Aktuelles

 

 

Und hier jetzt noch weitere Fotos, Infos und Interviews:

 

Der Start gegen 9.30 Uhr bei bestem Flugwetter:

Gegen 11 Uhr:

Interviewer: Tim, Malin Leonie, Yael (8b)

Wie ist das Ballonprojekt zustande gekommen?
Hr. Traub: Wir führen das Projekt seit Langem durch, und als die GMS Eggenstein bei uns angefragt hat, waren wir gerne zur Unterstützung bereit.

Was beim Projekt verursacht die größten Kosten?
Hr. Traub: Das Gas, der Ballon und der Fallschirm.

Welche Probleme treten bei der Durchführung des Projekts für gewöhnlich auf?
Hr. Traub: Die allgemeine Wetterlage beeinflusst das Projekt stark, zudem ist es oft auch schwierig, den Ballon in der freien Umgebung zu bergen.

Wie oft pro Schuljahr wird das Projekt durchgeführt?
Hr. Traub: Dieses Schuljahr 5x.

Was wollen Sie mit dem Projekt erreichen?
Hr. Traub: Die Schüler sollen Spaß haben am wissenschaftlichen Arbeiten im Team und im Umgang mit der Technik. Allgemein soll auch die Natur ins Bewusstsein gerufen werden.

 

12.07.2026
Theaterbesuch der ersten Klassen

Im Juni besuchten die beiden ersten Klasse das Marotte-Theater in Karlsruhe.

Trotz großer Hitze freuten sich alle Kinder auf die Vorstellung "Die drei Räuber" nach dem Kinderbuchklassiker von Tomi Ungerer. 

Die zwei Schauspieler und die liebevoll gestalteten Puppen und Kulissen zogen alle Kinder in ihren Bann!

Nach einer kurzen Erholungspause fuhren wir wieder müde, aber glücklich zurück an die Schule. Von diesem spannenden Tag erzählten die Kinder noch lange! Am liebsten würden sie bald wieder ins Theater fahren.

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12.07.2026
Klassenfahrt der 8a an den Bodensee
Eine Woche voller Erlebnisse

Mitte Juni war die Klasse 8a auf Klassenfahrt am Bodensee und erlebte dort fünf abwechslungsreiche Tage mit vielen spannenden Programmpunkten und jeder Menge Spaß.

Am Montag startete die Reise mit dem Treffen an der Schule und der gemeinsamen Zugfahrt Richtung Bodensee. Nach der Ankunft in Lindau bezog die Klasse zunächst ihre Zimmer. Anschließend stand bereits der erste Programmpunkt an: eine Stadtführung auf der Lindauer Insel. Dabei lernten die Schülerinnen und Schüler die historische Altstadt, ihre besonderen Gebäude und die schöne Lage am Wasser kennen. Nach einem ereignisreichen ersten Tag ließ die Klasse den Abend beim gemeinsamen Abendessen ausklingen.

Der Dienstag begann nach dem Frühstück sportlich und abenteuerlich. Es ging zum Abenteuerpark nach Kressbronn, wo die Klasse im Hochseilgarten ihr Können unter Beweis stellen konnte. In luftiger Höhe waren Mut, Geschicklichkeit und gegenseitige Unterstützung gefragt. Für viele war das Klettern ein echtes Highlight der Woche. Nach dem aufregenden Vormittag blieb noch Zeit zur freien Verfügung, bevor sich alle am Abend wieder zum gemeinsamen Essen trafen.

Auch am Mittwoch wartete ein interessantes Programm auf die 8a. Zunächst besuchte die Klasse das Schulmuseum in Friedrichshafen. Dort bekamen die Schülerinnen und Schüler spannende Einblicke in den Schulalltag früherer Zeiten und konnten entdecken, wie Lernen vor vielen Jahren aussah. Im Anschluss blieb Zeit, Friedrichshafen auf eigene Faust zu erkunden und die Stadt am Bodensee zu genießen. Am Abend wurde es noch einmal besonders spannend: Bei einer Nacht-Erlebnisaktion im Wald standen verschiedene Teamspiele auf dem Programm. Dabei waren Zusammenarbeit, Vertrauen und gute Kommunikation gefragt – und natürlich kam auch der Spaß nicht zu kurz.

Am Donnerstag stellte die Klasse bei einer Stadtrallye in Lindau ihre Kreativität und ihren Teamgeist unter Beweis. In kleinen Gruppen mussten zahlreiche Herausforderungen bewältigt werden. Mit viel Motivation und guter Laune meisterten die Schülerinnen und Schüler die Herausforderungen. Im Anschluss fand die Siegerehrung statt, bei der die erfolgreichsten Teams geehrt wurden. Als schönen Abschluss des Tages gab es für alle noch ein gemeinsames Eis.

Am Freitag hieß es dann schon wieder Abschied nehmen. Nach dem Packen trat die Klasse die Rückreise mit dem Zug an. Trotz der großen Hitze und einer langen Fahrt von über fünf Stunden kamen alle am Nachmittag wieder an der Schule an – müde, aber mit vielen schönen Erinnerungen im Gepäck.

Die Klassenfahrt der 8a war für alle eine besondere Woche mit spannenden Ausflügen, tollen Gemeinschaftserlebnissen und vielen schönen Momenten. Sie wird den Schülerinnen und Schülern sicher noch lange in Erinnerung bleiben.

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12.07.2026
Erntezeit in der „denk grün AG“ 

Die „denk grün AG“ ist für die Schüler der 3. Klasse ein besonderes Erlebnis. Gemeinsam lernen wir, wie Gemüse wächst und wieviel Arbeit und Pflege hinter unseren Lebensmitteln steckt. Besonders viel Freude macht uns die Aussaat der Radieschen und Karotten, um anschließend gespannt zu beobachten, wie daraus nach und nach Pflanzen entstehen.

Auch Salatpflanzen und Kohlrabi werden genau bei Ihrem Wachstum beobachtet. Das Pflegen der Hochbeete gehört ebenfalls dazu. Die Kinder gießen die Pflanzen regelmäßig, lockern die Erde und entfernen Unkraut. Ein besonderes Highlight ist natürlich die Ernte. So erleben sie direkt wie Lebensmittel und welchen Weg Obst & Gemüse bis auf unsere Teller zurücklegen.

Die Kinder entdecken dabei nicht nur die Welt der Pflanzen, sondern entwickeln auch ein besseres Verständnis für gesunde Ernährung und Nachhaltigkeit.
S. Ritz

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11.07.2026
Gewaltprävention in den fünften Klassen:
24 Stunden gegen Gewalt und für Zusammenhalt

In den vergangenen Wochen durften wir erneut das Trainerteam für Selbstschutz und Selbstverteidigung (Team Hardt) bei uns begrüßen, das unsere fünften Klassen besuchte, um insgesamt 24 Stunden im Rahmen der Gewaltprävention in den fünften Klassen zu unterrichten. Der Hitze trotzen die Schüler:innen sowie die Trainer gekonnt.

Das Thema? Selbstverteidigung einerseits, wie die Schüler:innen schon am Anfang der Kurse richtig vermuteten. Andererseits aber viel mehr als das: Themen wie Ausgrenzung, Konflikte oder das Verhalten in Umkleiden waren weitere Inhalte des zweiteiligen Kurses, der in enger Zusammenarbeit mit Schulsozialarbeiterin M. Freudenberger von Trainer Frederik Fietz geplant wurde. Ziel war es in diesem Jahr, die guten Erfahrungen aus den Kursen der letzten Jahre zu nutzen, um das Training für die Fünftklässler:innen weiterzuentwickeln. Das gelang durchweg: Der erste Teil, der in der Sporthalle stattfand, beschäftigte sich vor allem mit Ausgrenzung und dem Thema Selbstverteidigung. Die Kinder erhielten so die Möglichkeit, Situationen in geschütztem Rahmen zu durchleben, die sie selbst sonst nur aus einer Zuschauerrolle kennen. „Sensibilisierung“, so Trainerin Jutta Speck, „ist das primäre Ziel der Kurse. Die Schüler:innen können nur ihr Verhalten reflektieren, wenn sie erkennen, was es bei anderen auslösen kann“. Im Themenbereich der Selbstverteidigung ging es vor allem darum, Grenzen einfordern zu können, sie aber bei anderen unter allen Umständen zu respektieren. So stärkte der erste Teil das Selbstvertrauen der Kinder, das sie dann auch lautstark unter Beweis stellen durften.

Der zweite Teil des Kurses beschäftigte sich vor allem mit Gewalt: Die Schüler:innen erhielten einen Einblick, was Gewalt bedeutet und welche Formen von Gewalt in der Schule auftreten können. Schnell wurde klar: Alle Formen sind immer wieder sichtbar, und alle können etwas dagegen tun! Gemeinsam lernten die Schüler dann Strategien, um Gewalt aus dem Weg zu gehen und sich und anderen in brenzligen Situationen kompetent helfen zu können. Dabei wurden auch Beleidigungen thematisiert – denn auch diese gehören zu „Gewalt“.

„Die Kurse, die wir jetzt schon seit mehreren Jahren in Kooperation mit der GMS durchführen, zeigen immer wieder die Wichtigkeit solcher Projekte in der Schule auf – wir sind froh, dass wir den Kindern etwas mit auf den Weg geben konnten“, konstatiert Trainer Frederik Fietz nach den Tagen.

Am Ende haben nicht nur die Schüler:innen, sondern auch die Trainer:innen viel gelernt, und das Beste: Spaß gemacht hat es auch noch! Vielen Dank, dass Ihr da gewesen seid, liebes Team Hardt!

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27.06.2026
Einsatz für mehr Artenvielfalt – die Ethikgruppe der 7a wird aktiv

Im Rahmen der Unterrichtseinheit „Natur und Umwelt“ hat sich die Ethikgruppe der Klasse 7a intensiv mit dem Thema Artensterben beschäftigt. Dabei wurde schnell deutlich: Dieses wichtige Thema sollte nicht nur theoretisch im Unterricht behandelt werden – wir wollten selbst aktiv werden und einen kleinen Beitrag zum Naturschutz leisten.

Dafür haben wir Herrn Schreck, Naturschützer und Heimatkundler aus Eggenstein, an unsere Schule eingeladen. Gemeinsam mit ihm haben wir überlegt, wie wir unser bereits bestehendes Insektenbeet sinnvoll weiterentwickeln können. Dabei entstand die Idee, einen Teil des Beetes, der inzwischen stark von einer einzigen Pflanzenart überwuchert war, neu zu gestalten.

Unser Plan: Den überwucherten Bereich zurücknehmen und anschließend beobachten, welche Pflanzen sich dort von selbst ansiedeln. Die Natur soll also möglichst selbst entscheiden, was an diesem Standort wachsen kann und für die Artenvielfalt besonders geeignet ist. Gemeinsam haben wir den Bereich gerodet und außerdem notwendige Rückschnitte im Beet vorgenommen.

Im Grunde handelt es sich dabei um ein kleines Experiment: Im Moment wirkt die freigeräumte Fläche noch eher trostlos und auf den ersten Blick vielleicht sogar wenig hilfreich für Insekten und Pflanzenvielfalt. Doch genau das Gegenteil könnte der Fall sein. Wenn sich die Natur selbst entfalten darf, entstehen oft besonders vielfältige Lebensräume. Eine größere Pflanzenvielfalt bietet wiederum auch mehr Nahrung und Lebensraum für Insekten.

Nun sind wir sehr gespannt, wie sich unser Beet in den kommenden Monaten entwickeln wird – und welche Pflanzen und Tiere dort bald zu entdecken sein werden.

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21.06.2026
Stress lass nach!

Fast jeder kennt ihn - Stress. Stress in der Schule, im Beruf und im Alltag. Wie sich Stress auf die Gesundheit auswirkt, hat die AES Gruppe der Klasse 7c im Rahmen des AES- Unterrichts gelernt. Sowohl der richtige Umgang mit Stress, als auch Präventionsmaßnahmen sind wichtig für die Gesunderhaltung von Körper und Seele.

Da der Duft von Lavendel gut zur Entspannung beiträgt, haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7c zunächst im Schulgarten Lavendel geschnitten und diesen getrocknet.

Im nächsten Schritt wurden Stoffe zugeschnitten, zu Säckchen genäht und im Anschluss mit dem getrockneten Lavendel gefüllt.

So entstanden wunderschöne, wohlriechende und zur Beruhigung beitragende Lavendelsäckchen für Schule und Alltag.

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21.06.2026
Bundesjugendspiele der Grundschule

Am 11.06. fanden die diesjährigen Bundesjugendspiele der Klassen 1 bis 4 statt. Das Wetter war nahezu perfekt - kühl und windstill, so konnte es losgehen!

Nach dem gemeinsamen Aufwärmen auf dem Schulhof starteten die ersten Kinder bereits um 8.45 Uhr mit großer Begeisterung und Motivation in die ersten Wettkämpfe.

Betreut durch Schülerinnen und Schüler aus der Klasse 7b zogen sie von Station zu Station und meisterten mit vollem Körpereinsatz vier verschiedene Disziplinen: Weitsprung, Weitwurf, Sprint und Ausdauerlauf.

Alle Kinder erhielten im Anschluss an die Bundesjugendspiele eine Urkunde, von denen die jeweils besten Einzelleistungen innerhalb einer Klasse mit Ehren- oder Siegerurkunden gewürdigt wurden. 

Wir danken allen Beteiligten, insbesondere den Sportlehrkräften Steffen Pape und Katja Nehdi, für die Organisation und die tatkräftige Unterstützung!

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14.06.2026
Gewaltpräventionskurse in Klasse 3

Im Mai stand für unsere Klasse 3a und 3b ein echtes Highlight auf dem Programm: Die Trainer:innen für Selbstschutz und Selbstverteidigung (Team Hardt) besuchten uns einmal mehr, um gemeinsam mit den Kindern einen spannenden und eindrücklichen Vormittag rund um das Thema Gewaltprävention zu gestalten. 
Der Kurs, der federführend vom Trainerteam bestehend aus Frederik Fietz und Jutta Speck in enger Abstimmung mit Schulsozialarbeiterin Frau Fetzer und den Klassenlehrerinnen geplant wurde, hatte es in sich: Zu Beginn klärten wir gemeinsam, was in der Klasse bereits gut läuft und an welchen Stellen es noch Verbesserungspotenzial gibt.

Kurz darauf wechselten wir den Ort und gingen in die Umkleide, wo wir verschiedene Szenarien nachstellten und herausarbeiteten, dass Umkleiden sensible Räume sind, in denen ein rücksichtsvoller Umgang besonders wichtig ist. Anhand einer Geschichte von Fuchs und Wildschwein widmeten wir uns anschließend dem Thema verbale Gewalt. Schnell wurde deutlich: Beleidigungen sind niemals eine Lösung – auch dann nicht, wenn wir uns gegen andere verteidigen möchten. Stattdessen lernten die Schüler:innen verschiedene Strategien kennen, um schlagfertig und souverän mit Beleidigungen umzugehen.

Besonders schön: Nicht nur die Organisator:innen, sondern alle an der Zusammenarbeit Beteiligten konnten bei diesem Kurs einen Einblick in die so wichtige Präventionsarbeit gewinnen. Neben den Trainer:innen, der Schulsozialarbeit und den Klassenlehrerinnen war deshalb auch Frau Weickenmeier vom Fachbereich Soziales der Gemeinde dabei, die Gelegenheit dazu bekam, sich ein umfassendes und eindrucksvolles Bild von den wertvollen Präventionsangeboten der Schule in Zusammenarbeit mit den Trainer:innen zu machen. „Dass die Kurse nun schon seit einigen Jahren angeboten werden können, fußt vor allem auf der hervorragenden Kooperation zwischen Verein, Schule, Schulsozialarbeit und Gemeinde“, konstatiert auch Trainer Frederik Fietz. So gelingt Kooperation, von der nicht nur die Kinder profitieren!

Am Ende des Kurses waren sowohl die Schüler:innen als auch die Trainer:innen erschöpft, wohl aber in dem Wissen, viel Neues gelernt, etwas bewegt und daran Freude gehabt zu haben.

Vielen Dank für den großartigen und spannenden Tag!  

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25.05.2026
Konzert mit einer Ney-Flöte

Vor einigen Tagen durften wir einen Vater zweier unserer VKL-LEA -Schüler bei uns an der GMS Eggenstein begrüßen.

In seinem Herkunftsland, der Türkei, war Herr Sargin Lehrer und Musiker. Außerdem baute und vertrieb er die sogenannte Ney-Flöte.

Die VKL-GS und Sek1- Klassen versammelten sich gleich morgens in der Aula und wir erhielten spannende Einblicke in die Geschichte und Herstellungsweise der Ney-Flöte.

Um diese Flöte herzustellen, benötigt man eine spezielle Bambuspflanze. Nur 1 von 1000 Pflanzen erfüllt die Anforderungen, um eine Flöte werden zu können. Die Länge der 9 einzelnen Bambussegmente muss genau stimmen, damit die Flöte richtig klingt. Auch das Spielen der Flöte erfordert viel Expertise, da man die Tonhöhe der Flöte über den Luftstrom steuert, was eben viel Übung erfordert.

Die Rohrflöte hat 6 Löcher auf der Oberseite und ein Daumenloch auf der Unterseite.

Herr Sargin spielte verschiedene Lieder auf seiner „weiblichen“ Ney Flöte für uns und verzauberte uns alle mit den melancholischen Klängen der Flötenmusik.

Hier ein kurzer Ausschnitt aus dem Konzert.

Einer Legende zufolge resultiert der klagende Klang der Flöte aus ihrer Sehnsucht nach der ursprünglichen Bambusfamilie im Schilfwald, von der sie einst getrennt wurde.

Vielen herzlichen Dank an Herr Sargin für die interessanten kulturellen Einblicke und an seinen Freund für die Übersetzung der Erläuterungen ins Englische und natürlich auch an Herrn Nuhanovic für den technischen Support des Konzertes.

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23.05.2026
Elterncafé in der erweiterten Betreuung

In angenehmer und einladender Atmosphäre fand kürzlich das Elterncafé in der erweiterten Betreuung statt. Zuerst waren die Eltern der ersten und zweiten Betreuungsgruppen eingeladen, dann zwei Wochen später die Eltern der dritten und vierten Betreuungsgruppen.

Bei frisch gebackenem Kuchen, leckeren Keksen sowie Kaffee und Tee entstand schnell eine offene und herzliche Gesprächsrunde. Der Nachmittag bot Raum für Begegnung, Austausch und gegenseitiges Kennenlernen zwischen Eltern und dem Betreuungsteam.

Im Mittelpunkt stand die Vorstellung unserer pädagogischen Arbeit. Dabei erhielten die Eltern Einblicke in die vielfältigen Angebote unserer Betreuung, die abwechslungsreiche Ferienbetreuung sowie in den Alltag der Kinder.

Die zahlreichen Fragen zeigten das große Interesse und Engagement der Eltern. Besonders gefreut hat uns das durchweg positive Feedback sowie die entspannte und wertschätzende Atmosphäre während des gesamten Treffens.

Ein herzliches Dankeschön an alle Eltern für ihr Kommen, ihre Offenheit und die gelebte Wertschätzung. Wir freuen uns auf viele weitere gemeinsame Begegnungen!

An dieser Stelle wollen wir jetzt schon auf unseren Tag der offenen Tür hinweisen.

Achtung, neuer Termin!

Am Freitag, 9. Oktober, von 16:00 – 18:00 Uhr seien Sie unser Gast! Das Team der erweiterten Betreuung an der GMS Eggenstein, Buchheimer Weg 6, freut sich auf die Begegnung mit Ihnen und Ihren Kindern.

Daniela Panov, Silke Ritz

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14.05.2026
Lerngang zur Feuerwehr

Am Mittwoch, den 29.4.26 besuchten unsere vierten Klassen im Rahmen der Unterrichtseinheit Feuer die Freiwillige Feuerwehr in Eggenstein. Dort wurden wir von unserem ehrenamtlich tätigen Hausmeister Herrn Nuhanovic sowie Tobias Erb, der Leiter der Werkfeuerwehr des KIT und seiner Kollegin Tanja Melder begrüßt.

Nach einer interessanten, auf die Fragen der Kinder abgestimmten Theoriestunde, lernten die Schüler und Schülerinnen, wie man einen Notruf richtig absetzt, was Feuer zum Brennen bringt (Verbrennungsdreieck) und wie eine freiwillige Feuerwehr organisiert sind.

Anschließend durften sie ein Fahrzeug mit Hubwagen aus nächster Nähre betrachten. Dabei wurde es uns ganz schwindelig, als Tobias im Korb 23 Meter in die Höhe fuhr.

Im weiteren Verlauf lernten die Kinder eine historische Methode zum Löschen von Feuer kennen und durften mit einer Kübelspritze selbst pumpen und löschen - das ging ordentlich in die Arme.

Übung unter Aufsicht

Im Abschluss besichtigten wir die Feuerwache mit Umkleiden und Ausrüstung sowie ein neues Rettungsboot für Einsätze auf dem Rhein. Ein besonderes Highlight war das Löschtruppenfahrzeug, das mit Blaulicht und Martinshorn auf den Hof fuhr.

Ordnung muss sein

Alles in allem war es ein gelungener und sehr lehrreicher Ausflug, von dem die Viertklässler noch viel erzählen werden.

Von M. Woller

Probesitzen im Feuerwehrauto.
Wir hatten Spaß!

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14.05.2026
Hip-Hop, Spaß und gute Laune bei Danzante

Auch in diesem Jahr war unsere AG „Über Stock und Stein“ der GMS Eggenstein wieder zu Besuch bei der Tanzschule Danzante by ANTHEA GIUDITTA. Die Vorfreude der Kinder war riesig – und schon nach den ersten Beats wurde getanzt, gelacht und mit voller Energie mitgemacht.

Anthea nahm sich viel Zeit für unsere Erstklässler und zeigte ihnen coole Hip-Hop-Moves und neue Schritte. Die Kinder hatten großen Spaß und waren mit viel Begeisterung dabei.

Besonders schön war es zu sehen, dass viele unserer Kinder bereits Teil der Tanzschule sind und voller Freude mittanzten.

Ein herzliches Dankeschön an Anthea für ihre Zeit, ihre Herzlichkeit und diesen bewegungsreichen Nachmittag. Für unsere Kinder war es wieder ein tolles Erlebnis voller Rhythmus, Freude und Gemeinschaft!

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11.05.2026
Spannender Bankbesuch für unsere Erstklässler

Im Rahmen der AG „Über Stock und Stein“ der GMS Eggenstein besuchten Erstklässler die Volksbank PUR und erhielten spannende Einblicke in die Welt der Bank.

Mit großem Interesse hörten die Schülerinnen und Schüler zu, stellten zahlreiche Fragen und zeigten, wie neugierig und begeistert sie waren. Ein besonderes Highlight war der Blick in den Tresorraum mit den Schließfächern. Zudem wurde den Kindern anschaulich und kindgerecht erklärt, was ein Kredit ist und wie eine Bank funktioniert.

Der Besuch bot ihnen eine tolle Möglichkeit, erste Einblicke in den Umgang mit Geld und die Aufgaben einer Bank zu erhalten. Die Kinder waren begeistert und nahmen viele neue Eindrücke mit.

Ein herzlicher Dank gilt Frau Stoppanski-Auracher und Herrn Grübel, die sich viel Zeit genommen und diesen besonderen Besuch möglich gemacht haben.

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23.05.2026
GMS Eggenstein hebt ab:

Leider war das Wetter vor ein paar Tagen nicht für den Start des Wetterballons geeignet: Trotz sonnigem Wetter konnten wir nicht starten, weil die Windverhältnisse den Ballon nach Frankreich geweht hätten. Für das Ausland haben wir leider keine Erlaubnis. Deswegen mussten wir die Technik wieder einpacken und bekommen diese voraussichtlich Ende Juni wieder. Wir hoffen, dass dann Wind, Bewölkung und unser Zeitplan dann passen und wir starten können. 
Trotzdem beschäftigt uns das Thema. Deswegen gibt es hier nun einige Interviews von den ersten beiden Arbeitstagen:

 

Interview mit Frau Spohn, GPS-Gruppe

Frau Spohn, welche Aufgabe hat Ihre Gruppe?
Wir verfolgen die Flugroute und den Landeplatz der Sonde, um diese zu bergen.

Wie läuft die Gruppenarbeit ab?
Wir lernen gemeinsam sehr viel über GPS und berechnen mögliche Flugrouten, abhängig vom Wind.

Welche Schwierigkeiten kann es bei der Bergung der Sonde geben?
Die Sonde kann praktisch überall landen, z. B. im Wald, auf Privatgrundstücken, in einer Stadt, auf einem Berg oder in einem Gewässer, sodass wir vorab nicht wissen können, wie schwer die Bergung wird und ob wir die Sonde überhaupt unbeschädigt vorfinden werden.

 

Interview mit Herr Badalie, Physik-Gruppe

Herr Badalie, welche Aufgabe hat Ihre Gruppe?
Wir sind für die filmische Dokumentation des Projekts zuständig, wir führen auch Videointerviews. Zudem berechnen wir die für den Ballon benötigte Menge an Helium.

Wie verläuft die eigentliche Gruppenarbeit?
Gut, alle Gruppenmitglieder arbeiten gut mit. Um alle Aufgaben erledigen zu können, haben wir uns in Kleingruppen aufgeteilt.

Wie haben Sie die Projekttage vorbereitet?
Wir haben darauf geachtet, dass sich jedes Gruppenmitglied einbringen und selbstständig arbeiten kann.

 

Interview mit Herr Nagurski und Herr Pape, Technik-Gruppe

Herr Nagurski, Herr Pape, welche Aufgabe hat Ihre Gruppe?
Wir sind für den Zusammenbau der Sonde zuständig. Viele Einzelteile müssen zusammengefügt werden.

Wie läuft die Gruppenarbeit ab?
Die Gruppe weiß genau, wer welche Aufgaben hat, dementsprechend kommen wir gut voran.

Wie haben Sie die Arbeitsphase geplant?
Wir haben uns viel Zeit für die Planung gelassen und in der Gruppe vorab genau besprochen, welche Einzelaufgaben wann zu erledigen sind.

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Unser Stratosphärenballon-Projekt geht weiter (Tag 2)

Fächerübergreifendes Arbeiten, spannende Experimente und echte Teamarbeit - das prägte auch unseren zweiten Projekttag!

Zum Start in den Tag trafen sich alle Beteiligten - Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte - in der Aula. Die Gruppen tauschten sich darüber aus, was sie bereits erarbeitet hatten - und was am heutigen Dienstag noch zu erledigen war!

Für einen Aha!-Moment sorgte die Chemiegruppe, mit ihrer Information ans Publikum, dass es im Weltall sowohl kalt als auch warm sein kann. Nach der gemeinsamen Einstimmung, die alle Beteiligten zusätzlich motivierte, wurde das Projekt weiter vorangetrieben.

So stand anschließend das Arbeiten in den Fachgruppen im Mittelpunkt. Die Geographie-Gruppe von Frau Spohn stellte Flugberechnungen zu möglichen Routen der Sonde - "GPS" lautete hier das Stichwort. Die Information mit Frau Ahlbrand beschäftigten sich mit einem "Datenlogger", wobei Vermutungen über Veränderungen der Temperatur und des Luftdrucks mit zunehmender Höhe angestellt wurden.

Die Physik-Gruppe filmte mit Drohnen und Kameras das Gebäude und Außengelände, zudem erstellte das Team von Herrn Badalie Video-Interviews mit den einzelnen Teammitgliedern. Die Chemie-Gruppe unter Leitung von Frau Schnell führte Flüssigkeitstests durch. Die Technikgruppe von Herrn Pape und Herr Nagurski bauten die eigentliche Drohne zusammen.

Zum Abschluss trafen sich alle Gruppen wieder in der Aula, verschafften sich einen Überblick über den Stand der Dinge - und hofften anschließend, dass wettertechnisch dem geplanten Start des Ballons am Donnerstag nichts im Weg steht!

Selma und Marlon, Klasse 8b

27.04.2026
GMS Eggenstein hebt ab:
Unser Stratosphärenballon-Projekt startet! (Tag 1)

Fächerübergreifendes Arbeiten, spannende Experimente und echte Teamarbeit - genau das steht im Mittelpunkt unseres neuen Projekts!

Heute war es endlich soweit: Der Startschuss für unser Wetterballon-Projekt fiel mit einer informativen und gleichzeitig richtig spannenden Auftaktveranstaltung. Wir erfuhren, was uns heute und morgen erwartet und wie vielseitig das Projekt ist. Denn hier arbeiten gleich mehrere Fächer zusammen - Physik, Chemie, Geographie, Technik, Informatik und Deutsch!

Anschließend ging es direkt in die Gruppenarbeit. Gemeinsam tauchten wir in die faszinierende Welt der Stratosphäre ein: extreme Bedingungen, technische Herausforderungen und viele offene Fragen, die wir nun Schritt für Schritt klären wollen.

Mit großer Neugier bereiten wir Interviews vor, tauschen uns mit Lehrkräften aus und sammeln Wissen aus verschiedenen Perspektiven. Besonders spannend ist es, die Meinungen und Ideen der anderen Gruppenmitglieder kennenzulernen - so entsteht ein richtig lebendiges Projekt, an dem alle beteiligt sind. Jetzt planen wir gemeinsam die nächsten Schritte und sind gespannt, wohin uns unsere Reise - vielleicht bis in die Stratosphäre - führen wird!

Von Marlon und Selma, Klasse 8b

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25.04.2026
Groß mit Klein - Hand in Hand

Wir sind Schule - unter diesem Motto hat die Klasse 9b der AES-Gruppe soziales Engagement gezeigt und mit der Klasse 1a einen Vormittag gemeinsam in der Schulküche verbracht.
Zusammen wurde gewaschen, geschält, geschnippelt, gespült, so dass am Ende ein leckerer Obstsalat entstanden ist, der im Anschluss gemeinsam gegessen wurde.

 
Ganz nebenbei haben die 9. Klässler den Erstklässlern verschiedene Obstsorten, Schneidetechniken sowie richtiges Spülen und Tischdecken beigebracht.

Für beide Klassen war es ein spannender Vormittag, der mit gemeinsamem Spielen auf dem Pausenhof abgeschlossen wurde.

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19.04.2026
Ein besonderer Ausflug in die Vergangenheit

In den Osterferien durften die Kinder der erweiterten Betreuung einen ganz besonderen Ausflug erleben: Gemeinsam besuchten sie das Heimatmuseum in Leopoldshafen – einen Ort, an dem Geschichte lebendig wird.

Mit viel Herzblut und großer Leidenschaft führte Frau Kranich, Gemeindearchivarin der Gemeinde Eggenstein-Leopoldshafen, die Kinder durch die Ausstellung. In mehreren liebevoll gestalteten Räumen erhielten sie spannende Einblicke in das Leben früherer Zeiten – von der Küche über Wohnräume bis hin zu historischen Arbeitsgeräten. Dabei wurde den Kindern eindrucksvoll bewusst, dass vieles früher mit deutlich mehr Mühe verbunden war als heute.

Ein besonderes Highlight war ein außergewöhnliches Ausstellungsstück: ein Kälbchen mit zwei Köpfen, das bei den Kindern großes Staunen auslöste.
Die Kinder waren begeistert, stellten viele Fragen und nahmen viele eindrucksvolle Erlebnisse mit nach Hause.

Ein herzliches Dankeschön gilt Frau Kranich für ihr Engagement und für diese besondere Führung.

Daniela Panov

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18.04.2026
Osterferienbetreuung in der erweiterten Betreuung

In den Osterferien gab es ein abwechslungsreiches, fröhliches und frühlingshaftes Programm für unsere Betreuungskinder.

Gleich zu Beginn der ersten Woche starteten wir kreativ. Wir gestalteten kleine Osternestchen, die wir bemalten, beklebten und mit duftender Kresse bepflanzten. Auch unsere Osterhäschen und -küken aus einem leckeren Quark-Öl-Teig zauberten einen wunderbaren Duft in unsere Betreuungsräumlichkeiten. Fleißig, mit Ausdauer und Geduld formten die Kinder den Teig. Im Anschluss wurden die kleinen Köstlichkeiten vernascht.

Für Abwechslung sorgte der Besuch im Heimatmuseum Leopoldshafen. Auf dem Rückweg picknickten wir auf einem Spielplatz und anschließend besuchten wir der Hort Leopoldshafen, der die Gruppe herzlich empfing.

Am letzten Tag der ersten Osterferienwoche durften die Kinder bei unserer Osterschatzsuche knifflige Rätsel und spannende Aufgaben lösen. Die Hinweise waren gut versteckt und konnten nur gefunden werden, indem alle mithalfen. Mit viel Teamgeist wurde der geheimnisvollen Osterschatz schließlich gefunden.

Auch die zweite Woche bot ein vielfältiges Programm. Beim Ausflug zum Spielplatz genossen die Kinder das frühlingshafte Wetter in vollen Zügen. Dort spielten sie ausgelassen und konnten sich an der frischen Luft bewegen.

In der Küche stellten wir edle Pralinen her. Mit viel Fingerspitzengefühl und Geduld wurden verschieden Schokoladensorten geschmolzen, bunt eingefärbt, mit weiteren Zutaten wie Nüssen, Streuseln oder Kokos veredelt und in kleine Förmchen gegossen. Die fertigen Pralinen sahen nicht nur wunderschön aus, sondern schmeckten auch vorzüglich!

Der Kindersporttag bildete den sportlichen Abschluss der Ferien. Gemeinsam mit Kindern aus dem Hort der Lindenschule absolvierten die Teilnehmenden mit Begeisterung und Energie verschiedene Disziplinen, die Ausdauer, Koordination, Beweglichkeit und Teamgeist stärkten. Ob beim Fußballspielen oder im Hindernisparcours – überall zeigten die jungen Athletinnen und Athleten großen Einsatz und konnten ihre Körperbeherrschung und Geschicklichkeit unter Beweis stellen. Verschiedene Teamspiele stärkten das Miteinander und sorgten für gemeinsame Erfolgserlebnisse. Nach jeder Station konnten sich die Athletinnen und Athleten einen Stempel auf ihrer Stempelkarte verdienen. Fröhliche und stolze Gesichter gab es bei der anschließenden Siegerehrung zu sehen, denn allen Teilnehmenden wurde feierlich eine Medaille überreicht. Als kleine Überraschung und zur Abkühlung nach dem anstrengenden Sportaktionstag wartete außerdem ein leckeres und erfrischendes Eis auf die Kinder. Ein rundum gelungener Tag, der allen Beteiligten noch lange in schöner Erinnerung bleiben wird, ging zu Ende.

Ein herzlicher Dank gilt dem Heimatmuseum Leopoldshafen, dem Hort Leopoldshafen sowie dem Hort der Lindenschule für ihre Kooperation und Unterstützung. Die Kinder erlebten in beiden Wochen eine bereichernde Ferienzeit.
Janina Häffner, Silke Ritz

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12.04.2026
"Motto des Monats" in der Grundschule

Unsere Schulgemeinschaft ist uns wichtig und so darf immer eine Grundschulklasse das "Motto des Monats" für alle Grundschulklassen aussuchen. Aktuell lautetunser Motto:

"Miteinander reden statt übereinander!"
Miteinander reden?
Deine Meinung vertreten!
Was fühle ich? Was fühlst du?
Jeder hat ein Recht dazu.
Statt übereinander 
sprechen wir mehr miteinander.

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04.04.2026
Spiel und Spaß beim Grundschulsporttag

Beim diesjährigen Grundschulsporttag nahmen alle Klassen von der 1. bis zur 4. Jahrgangsstufe teil. An insgesamt zehn abwechslungsreichen Stationen konnten die Schülerinnen und Schüler ihre sportlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen.
Die Erst- und Zweitklässler absolvierten die Stationen in einem Zeitraum von zwei Stunden, ebenso wie anschließend die Dritt- und Viertklässler. Dabei standen vielfältige Bewegungsformen im Mittelpunkt: Es wurde balanciert, im Slalom mit Rollbrettern gerollt, gekegelt und geworfen.

 

Der Sporttag verlief rundum erfolgreich und bereitete allen Beteiligten große Freude. Ein besonderer Dank gilt der Klasse 7b, die unter der Anleitung der Sportlehrerin Frau Nehdi tatkräftig bei der Durchführung unterstützte und so maßgeblich zum Gelingen des Tages beitrug.

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31.03.2026
Ostervorfreude

Die Klasse 1a beschäftigte sich in der letzten Schulwoche vor den Osterferien mit dem Kinderbuchklassiker Der Hase mit der roten Nase von Helme Heine.

Mit großer Freude wurde gereimt, geschrieben und gebastelt.

... und ganz nebenbei haben sich die Kinder auf liebevolle Weise mit den Thema Anderssein und Selbstakzeptanz beschäftigt.

Wir wünschen allen Familien ein frohes Osterfest und schöne und erholsame Ferien!

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31.03.2026
So macht Lesen noch mehr Spaß!

Da staunten unsere Erstklässler - vor nicht allzu langer Zeit klopfte es an unseren Klassenzimmertüren - welch Überraschung! Die Klassen 1a und 1b bekamen wundervolle Lesehäuser für ihre Klassenzimmer geschenkt. Mit großer Freude werden diese nun von den Schülerinnen und Schülern genutzt, so macht Lesen noch mehr Spaß!

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28.03.2026
Ostern im Religionsunterricht

Die Wochen vor den Osterferien standen im evangelischen und katholischen Religionsunterricht im Zeichen der Vorbereitung – und das nicht nur in den Heften, sondern mit viel Herz und Handarbeit. Ostern ist das wichtigste Fest des Christentums. Wir erinnern uns an die Auferstehung Jesu Christi nach seinem Leiden und Sterben am Kreuz. Es ist ein Fest der Hoffnung, das den Sieg des Lebens über den Tod feiert und uns zeigt, dass nach jeder dunklen Zeit ein Neuanfang möglich ist.

Um diese Themen greifbar zu machen, haben wir uns in diesem Jahr zwei besonderen Projekten gewidmet: während viele die Weihnachtskrippen kennen, hat Frau Kölzer im katholischen Religionsunterricht mit den Fünftklässlern Osterkrippen gebastelt. Anstatt eines Stalls gestalteten die Schülerinnen und Schüler die Szene nach der Auferstehung Jesu mit dem leeren Grab, dem weggewälzten Stein, den Frauen und dem Engel.

Im Unterricht der Zehntklässler bei Frau Kallenberg wurde auf Schülerwunsch die Frage behandelt, warum wir heute keine (Tier)Opfer mehr darbringen, um Gott gnädig zu stimmen. Die Antwort fanden wir in der Bedeutung des letzten Abendmahls. Wir haben erörtert, dass Jesus sich im christlichen Verständnis selbst als das „Lamm Gottes“ hingab. Durch die Elemente Brot und Wein wird deutlich: das Opfer ist ein für alle Mal geschehen.

Wir wünschen der gesamten Schulgemeinschaft ein frohes und gesegnetes Osterfest sowie erholsame Ferien!

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28.03.2026
Ernährungsführerschein in den Klassen 3a und 3b

Da wurde geschnibbelt, gerührt, gewürzt und natürlich auch gegessen. Eifrige Drittklässler lernten zunächst in der Theorie wichtige Fakten zur gesunden Ernährung, bevor sie dieses Wissen anhand einiger kleinerer Gerichte in die Praxis umsetzten. Neben Brotgesichtern und Nudelsalat wurde auch ein leckerer Quark mit Früchten zubereitet. Im Anschluss daran fand eine schriftliche Prüfung statt, in der die gelernten Punkte abgefragt wurde. Am liebsten hätten die Kinder noch viel länger dieses Thema bearbeitet, denn besonders das Zubereiten der kleinen Gerichte und das gemeinsame Essen machte allen richtig großen Spaß! 

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28.03.2026
Neues von unseren Schulhühnern

Wir können wieder mit großer Freude einen neuen Entwicklungsschritt unserer Schulhühner beobachten. Unsere Hühner werden langsam richtig erwachsen: Inzwischen schlafen sie auf der Stange und nicht mehr am Boden, so wie es für Hühner ganz natürlich ist.

Außerdem durften wir voller Begeisterung die ersten Eier unserer Schulhühner aus dem Nest holen – ein ganz besonderer Moment! 

Es ist schön zu sehen, wie sich die Tiere weiterentwickeln und immer selbstständiger werden.

Und wie man so schön sagt: Sie werden so schnell groß.

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28.03.2026
Motorsport hautnah
Bertram Hornung zu Gast bei den Betreuungskindern

Einen ganz besonderen Gast durften die Betreuungskinder in diesen Tagen willkommen heißen: Bertram Hornung, Unternehmer und leidenschaftlicher Motorsportler aus Stutensee, besuchte die Kinder und nahm sich viel Zeit, ihnen seine spannende Welt vorzustellen.

Mit Begeisterung erzählte Herr Hornung von seiner beeindruckenden Motorsport-Karriere, die in den 1980er Jahren im Rallye-Sport begann, und von seinem Wechsel zum Rundstreckensport in der Porsche GTP Serie. Faszinierend berichtete er von packenden Rennen, Rad-an-Rad-Duellen und den Herausforderungen auf den Rennstrecken Europas.

Die Kinder hörten aufmerksam zu, stellten viele neugierige Fragen und erhielten stets liebevolle und verständliche Antworten. Herr Hornung verstand es hervorragend, sein Wissen und seine Leidenschaft weiterzugeben und gleichzeitig Werte wie Durchhaltevermögen, Mut und Zielstrebigkeit zu vermitteln.

Wir danken Herrn Bertram Hornung von Herzen für seine Zeit, sein Engagement und die wunderbare Begegnung, die unseren Kindern noch lange in Erinnerung bleiben wird.

Daniela Panov

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21.03.2026
Erstklässler zu Besuch bei Herrn Bürgermeister Lukas Lang

Die Erstklässler der AG „Über Stock und Stein“ besuchten unseren Bürgermeister. Herr Lang nahm sich viel Zeit für die Kinder und beantwortete ihre zahlreichen Fragen mit großer Geduld und Herzlichkeit.

Frau Read, die Referentin des Bürgermeisters, verschaffte spannende Einblicke in ihre Arbeit im Rathaus. Die Assistentin des Bürgermeisters, Frau Bauer, führte die Kinder durch das Büro des Bürgermeisters. Mit großer Neugier hörten die Kinder zu und waren beeindruckt davon, wie viele Menschen sich täglich für die Gemeinde einsetzen.

Für die Kinder war dieser Besuch ein ganz besonderes und informatives Erlebnis, an das sie sich sicher noch lange erinnern werden.

Ein herzliches Dankeschön an Herrn Bürgermeister Lang sowie an Frau Read und Frau Bauer für die wertvolle Zeit und die freundliche Begleitung.

Daniela Panov

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17.03.2026
Ein herzliches Dankeschön an unseren Förderverein!

Die Klassen 1a und 1b haben Grund zum Feiern! Dank der großzügigen Unterstützung unseres Fördervereins können wir im Mathematikunterricht auf neue Rechenrahmen zurückgreifen. Diese ermöglichen es unseren Schülerinnen und Schülern auch knifflige mathematische Rechnungen auf eine spielerische und interaktive Weise zu erfassen und zu lösen.

Die Rechenrahmen sind nicht nur ein wichtiger Bestandteil des Mathematikunterrichts, sondern auch ein perfektes Beispiel dafür, wie unsere Schule durch die Unterstützung des Fördervereins in die Lage versetzt wird, effektive Lernmethoden umzusetzen. "Die Rechenrahmen bieten unseren Schülerinnen und Schülern eine tolle Möglichkeit, mathematische Konzepte zu visualisieren und zu verstehen. Wir bin sicher, dass sie einen guten Beitrag zur Förderung der mathematischen Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler leisten werden", freuen sich unsere Mathematiklehrerinnen Frau Baas und Frau Neubauer.

Ein besonderer Dank geht an alle Mitglieder des Fördervereins, die durch ihre Beiträge und ihr Engagement dazu beitragen, dass unsere Schule ein Ort des Lernens, der Kreativität und der Entwicklung bleibt. Wir sind stolz darauf, eine so engagierte und unterstützende Gemeinschaft zu haben, die sich für die Zukunft unserer Schülerinnen und Schüler einsetzt.

Wir freuen uns darauf, die positiven Auswirkungen der neuen Rechenrahmen auf den Mathematikunterricht der Klasse 1 zu sehen und sind gespannt, wie unsere Schülerinnen und Schüler mit diesen Werkzeugen ihre mathematischen Fähigkeiten weiterentwickeln werden.

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15.03.2026
Erstklässler zu Besuch bei Gabi’s Schreibwarenlädle

Die Erstklässler der AG „Über Stock und Stein“ besuchen örtliche Einrichtungen und Läden und lernen dabei unsere Gemeinde kennen. Der Weg führte im Rahmen ihres Programms diesmal in Gabi’s Schreibwarenlädle.

Beim Betreten des Geschäfts wurden die Kinder herzlich empfangen. Mit viel Geduld und Freundlichkeit nahm sich die Inhaberin des Ladens für uns Zeit, erklärte ihr Sortiment und beantwortete die zahlreichen Fragen der neugierigen Erstklässler. Die Begeisterung war deutlich zu spüren – überall wurde geschaut, gestaunt und entdeckt.

Zum Abschluss durften sich die Kinder sogar über eine kleine Aufmerksamkeit freuen.

Der Besuch war für unsere Gruppe eine wertvolle Erfahrung und eine schöne Begegnung. Es ist etwas Besonderes, ein solch persönlich geführtes Fachgeschäft direkt vor Ort zu haben. Die Kinder waren sich jedenfalls einig: Sie kommen gerne wieder.

Im Namen der AG „Über Stock und Stein“ bedanken wir uns herzlich für den freundlichen Empfang und für die schöne Führung.

Daniela Panov

 

 

18.02.2026 
Faschingsferienbetreuung an der Gemeinschaftsschule
Mit Herz und Tradition

Auch in diesem Jahr erlebten die Kinder der erweiterten Ferienbetreuung an der GMS eine fröhliche und abwechslungsreiche Ferienzeit. Zum Auftakt sind wir gemeinsam mit der Kita Märchenwald lautstark durch die Straßen von Eggenstein marschiert, ein Stück Brauchtum wurde erlebt und lebendig gehalten. Im Anschluss haben die Darbietungen der Gruppen auf dem Schulhof der GMS allen viel Spaß gemacht.

Danke für die Organisation und danke, dass wir in diesem Jahr auch wieder dabei sein durften!

Am Faschingsdienstag waren das erste Mal die Hexen des Faschingsclubs „Alde Bumbl“ e.V. bei uns in der Schulaula, die ihren beeindruckenden, traditionellen Masken präsentierten. Sie nahmen sich viel Zeit, den Kindern diese besondere Tradition näherzubringen. Ebenso bereicherte der traditionelle Auftritt des Faschingsclubs „Eggstoiner Affe“ e.V. unser Faschingsprogramm. Mit großem Engagement und Herzlichkeit wurden die Fragen der Kinder beantwortet und gute Laune mitgebracht. Beide Vereine sind für uns wertvolle Kooperationspartner in der Faschingszeit – dafür sagen wir von Herzen Danke!

Neben den närrischen Höhepunkten waren wir viel an der frischen Luft unterwegs, bewegten uns sportlich in der Turnhalle. Zum Abschluss der Woche wurden gemeinsam leckere Kekse gebacken und mit großer Freude kreativ verziert und natürlich mit Genuss gegessen.

Es waren Tage voller Lachen, Gemeinschaft und schöne Begegnungen – genau so, wie Ferien sein sollen.

Daniela Panov

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13.02.2026
Theaterstück „Lotta und Paul wollen die Welt retten“
bringt Nachhaltigkeit direkt ins Klassenzimmer

Wie lässt sich Nachhaltigkeit im Alltag junger Menschen umsetzen? Mit dieser Frage setzte sich kürzlich ein besonderes Theaterprojekt der 7ten Klassen auseinander. Das Stück ist durch eine Zusammenarbeit zwischen dem Sandkorn Theater und der Umwelt- und Energieagentur Kreis Karlsruhe entstanden und holt das Thema Umwelt direkt in ihren Lebensraum.

Im Mittelpunkt der Handlung stehen zwei Jugendliche mit unterschiedlichen Sichtweisen: Paul (gespielt von Chris Irslinger), ein engagierter Umweltaktivist, und die modische Lotta (gespielt von Hannah Jasna Hess), die dem Thema zunächst eher skeptisch gegenübersteht. In ihrem Aufeinandertreffen wird schnell deutlich, wie schwierig es sein kann, persönliche Bedürfnisse mit nachhaltigem Handeln in Einklang zu bringen.

Bereits vor der Aufführung wurden die Schülerinnen und Schüler aktiv in das Thema eingeführt. Herr Langer von der Umwelt- und Energieagentur Karlsruhe gestaltete eine Einführung, in der die Jugendlichen ihren eigenen ökologischen Fußabdruck berechneten und mithilfe der App code.check Kosmetikprodukte auf ihre Inhaltsstoffe untersuchten (https://www.codecheck.info/)

Nach dem Theaterstück standen die Schauspieler für Fragen zur Verfügung. In einem gemeinsamen Gespräch wurde darüber diskutiert, welche Möglichkeiten es für junge Menschen gibt, im Alltag bewusster und nachhaltiger zu leben. Dies wurde anhand vieler Beispiele verdeutlicht.

Wer seinen eigenen ökologischen Fußabdruck berechnen möchte, kann dies über den QR-Code tun:

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25.01.2026
Was ist eigentlich die Guten-Morgen-AG?

In der Guten-Morgen-AG für Fünft- und Sechstklässler starten wir ganz gemütlich in den Tag. Wir machen einen Morgenkreis und jeder, der möchte, darf erzählen, wie es ihm gerade geht, was er erlebt hat oder worauf er sich freut. Dabei nutzen wir Schwämme mit verschiedenen Gesichtsausdrücken. Die meisten Schüler beginnen mit „Heute geht es mir so…“, und zeigen das Gesicht, das heute am besten passt oder auch mehrere.

Im Anschluss an die Erzählrunde kann man in der Sitzgruppe weiter chillen und erzählen. Meist ergibt sich ein Thema, zum Beispiel „Was ziehe ich in der Mottowoche vor Fasching an?“. Wer will kann auch malen und basteln oder etwas spielen, zum Beispiel ein Karten- oder Brettspiel. Sehr beliebt ist auch der Tischkicker, der Billardtisch, das Musizieren am Flügel oder gemeinsames Musikhören. Wer möchte, kann einen leckeren, warmen Tee trinken. Im Sommerhalbjahr gehen wir bei schönem Wetter auch mal raus.

Geleitet wird die AG von Frau Freudenberger, der Schulsozialarbeiterin der Sekundarstufe.

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25.01.2026
Lebensmittel essen statt wegwerfen

Jedes Jahr wirft jeder Mensch in Deutschland Lebensmittel im Wert von ca. 243 € weg. Dies schadet nicht nur dem eigenen Geldbeutel, sondern auch in großem Maße unserer Umwelt. Die Klasse 9b hat in der Unterrichtseinheit Global denken-lokal handeln im AES Unterricht aus diesem Grund gelernt, warum es wichtig ist Lebensmittel zu verwenden, statt wegzuwerfen und welche Möglichkeiten es hierfür gibt. In Kooperation mit Edeka Kuhn hatte die Klasse somit auch die Gelegenheit Lebensmittel, die nicht mehr zum Verkauf geeignet waren, zu verarbeiten. Aus einer Kiste voller braunen Bananen, leicht welkem Salat, krummen Gurken und angeschlagenen Eiern hat die Klasse 9b unter anderem Bananenmuffins, Bananenpfannkuchen, einen bunten Salat und ein Erdbeerdessert gezaubert. Mit Kreativität und Köpfchen lassen sich aus Resten tolle Mahlzeiten zusammenstellen. Lebensmittel sind viel zu kostbar und lecker, um im Müll zu landen!

Unser Dank gilt Edeka Kuhn in Linkenheim und vor allem Frau Kolb für die Unterstützung unserer Aktion!

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06.01.2026
Was kümmert es den starken Löwen…

…wenn eine nervige Fliege ihn umkreist. Mit dieser und anderen Fragestellungen setzten sich die Kinder der Klasse 2b an zwei ganzen Schultagen auseinander.

Zusammen mit Frau Dana Marinos und dem Programm „Gelassen stark“ erlernten die GrundschülerInnen Strategien für den Umgang mit Beleidigungen und Provokationen, ungewolltem Angefasstwerden  sowie Gewaltandrohungen. In Spielsituationen übten sie eigene Grenzen kommunikativ und gewaltfrei zu setzen und gefährliche Situationen früh einschätzen zu können.  Im Laufe der Weiterarbeit mit den LehrerInnen der Klasse sollen die Kinder selbstbewusstes Auftreten und einen respektvollen Umgang miteinander trainieren. Dabei lernen sie, ihren eigenen Gefühlen zu vertrauen und die ihrer Kameraden zu erkennen.

Alle, die sich mit Frau Marinos auf den Weg machten, bekamen zum Abschluss ein Löwenbild zur Erinnerung an die eigene Stärke und als Motivation zum Weitermachen.

Wir danken dem Förderverein für die unkomplizierte Finanzierung. Hier zeigt sich wieder, wie wichtig unser Förderverein für unsere Schule ist. Dankeschön!

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28.12.2025
Weihnachtskarten für das Seniorenheim

Neun Grundschüler der Gemeinschaftsschule Eggenstein durften gemeinsam mit der Schulsozialarbeiterin der GMS, Frau Fetzer, der dualen Studentin Frau Beier sowie der Betreuungsfachkraft Frau Ritz am 17.12.2025 den Seniorinnen und Senioren des Altenheims am Berliner Ring eine besondere Freude bereiten: Sie überreichten selbstgebastelte Weihnachtskarten. Dieses Angebot der Schulsozialarbeit hatte zum Ziel, in der Weihnachtszeit wertvolle Begegnungen zu schaffen und den Kindern zu vermitteln, dass es bei Weihnachten vor allem um gemeinsame Momente und Mitgefühl geht.

Bereits zwei Wochen zuvor hatten sich die Kinder an einem Basteltag dafür angemeldet, Weihnachtskarten für ein Seniorenheim zu gestalten. Mit viel Kreativität und Liebe zum Detail bemalten und verzierten sie die Karten mit Weihnachtsbäumen, Schneeflocken, Lebkuchenmännchen, Pompons und vielem mehr. Jedes Kind bastelte so viele Karten, wie es in zwei Schulstunden schaffte – am Ende kamen über 30 individuell gestaltete Weihnachtskarten zusammen.

Am Mittwochnachmittag wurde die Gruppe im Seniorenheim herzlich von Frau Timler empfangen. Sie führte die Kinder durch das weihnachtlich geschmückte Gebäude, erklärte die verschiedenen Räume und erzählte, welche Aktivitäten die Seniorinnen und Senioren dort gemeinsam erleben können.

Anschließend versammelten sich die Bewohnerinnen und Bewohner in den Gemeinschaftsräumen zu Kaffee und Kuchen. Nun durften die Kinder ihre Weihnachtskarten verteilen. Die Freude war auf beiden Seiten groß: Sowohl die Seniorinnen und Senioren als auch die Kinder strahlten über das ganze Gesicht. Einige Kinder durften sogar die BewohnerInnen auf ihren Zimmern besuchen und ihnen dort persönlich die Karten überreichen. Eine Dame war blind und konnte die Karte nicht selbst lesen – ein Kind übernahm diese Aufgabe liebevoll für sie. Die Dankbarkeit war deutlich spürbar, und bei den Begegnungen blieben nicht alle Augen trocken.

Eine weitere Seniorin freute sich so sehr über den Besuch, dass sie den Kindern einen Teller mit Kuchen und Keksen anbot, da sie am Vortag Geburtstag gefeiert hatte. Für die Bewohnerinnen und Bewohner, die an diesem Nachmittag nicht im Haus waren, steckten die Kinder jeweils eine Weihnachtskarte an die Zimmertür.

Insgesamt war die Weihnachtskartenaktion ein großer Erfolg. Wir bedanken uns herzlich bei Frau Timler, die diesen besonderen Nachmittag ermöglicht hat. Die Kinder konnten wertvolle Erfahrungen sammeln, neue Begegnungen machen und erkennen, dass die wahren Geschenke der Weihnachtszeit in den gemeinsamen Momenten liegen.

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28.12. 2025
Klingender Abschluss vor den Weihnachtsferien

Mit einem jeweils eigenen Gottesdienst starteten die Sekundarstufe und die Grundschule in den letzten Schultag vor den Ferien. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler gestalteten den Ablauf mit: so besuchten die Heiligen Drei Könige und der Stern den Gottesdienst der Sekundarstufe. Sie erzählten von ihren Geschenken und regten die Besucher an, sich zu überlegen, was sie dem Jesuskind schenken würden. Abgerundet wurde der Gottesdienst von teils selbst verfassten Gebeten der Schülerinnen und Schüler.

Im Gottesdienst der Grundschule spielten zahlreiche Kinder beim Krippenspiel mit und gestalteten die Fürbitten. Als Erinnerung an die Weihnachtsbotschaft, die uns auch in den Alltag begleiten soll, bekamen alle ein kleines Glöckchen, das beim letzten Lied "Oh du fröhliche" munter geläutet wurde.

Wir bedanken uns bei der Evangelischen Kirchengemeinde Eggenstein, in deren Kirche wir feiern durften. Ebenso bedanken wir uns bei all den Schülerinnen und Schülern, die die Gottesdienste bereichert haben.

Wir wünschen allen eine gesegnete Weihnachtszeit!

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28.12.2025
FranceMobil an der Schule

Viel Spaß hatten die Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe in der letzten Schulwoche. So durften sie mit Adèle Guillou von FranceMobil eine Reise nach Frankreich und seine Regionen und Städte unternehmen - zumindest in Gedanken und im Unterricht. 

In vier Lerneinheiten zu 45 Minuten lernten die Kinder und Jugendlichen der fünften bis zehnten Klassen auf spielerische Art und Weise Französisch, wobei die Fünftklässler erstmalig in den Französisch-Unterricht hineinschnuppern durften.

Betreut und beaufsichtigt wurde das Ganze von den Französisch-Lehrerinnen Katrin End und Dorothea Reich, die französische Besucherin Adéle Guillou gestaltete die spielerischen Animationen.

"Ich freue mich sehr, dass FranceMobil zu uns gekommen ist", betonte Dorothea Reich. "Uns ist es besondere wichtig, unseren Schülern immer wieder muttersprachlichen Kontakt zu ermöglichen." Machbar ist so eine große klassenübergreifende Aktion wie FranceMobil übrigens nicht ohne Teamwork von Seiten der Schulleitung und des Kollegiums. So mussten Stunden umgeplant, Räumlichkeiten vorbereitet und natürlich auch das Ganze kommuniziert werden. Schulleiterin Elisabeth Eser betonte während der letzten Dienstbesprechung vor Weihnachten: "Wir sind stolz darauf, dass wir unseren Schülerinnen und Schülern so ein vielfältiges Progamm anbieten können." Den Kindern hatte FranceMobil auf jeden Fall sichtlich gefallen. 

Seit 2002 hat FranceMobil bereits über 1,6 Millionen Schülerinnen und Schüler an 20.000 Schulen erreicht. Das Programm ist kostenlos und steht allen allgemein- und berufsbildenden Schulen offen, was durch verschiedene Sponsoren ermöglicht wird.

 

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28.12.2025
Wir nähen Taschen

Im Rahmen der Unterrichtseinheit "Nachhaltigkeit" hat die AES Gruppe der Klasse 8a praktische und tolle Taschen genäht.

Die Taschen sind groß genug für einen Einkauf oder auch für Schulsachen und haben ein schützendes Innenfutter. Ebenso wurde das Einnähen eines Reißverschlusses geübt. Die Dicke der Stofflagen hat die Nähmaschinen vor einige Herausforderungen gestellt und so musste manche Naht aufgetrennt und erneut genäht werden. Aber letztendlich sind tolle und stabile Taschen in verschiedenen Designs entstanden, die nun jeden Schüler nachhaltig und lange im Alltag begleiten werden.

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28.12.2025
Nikolaus besucht die Klassen

Am 5. Dezember herrschte in unserer Schule eine ganz besondere Stimmung: Der Nikolaus machte seine traditionelle Runde durch alle Klassen. Schon am frühen Morgen war die Aufregung groß – flüsternde Kinder, gespannte Blicke zur Tür und rote Wangen, die verrieten, wie sehr sie dem besonderen Gast entgegenfieberten.

Nacheinander klopfte der Nikolaus an jede Klassenzimmertür. Mit seinem roten Mantel, dem langen weißen Bart und dem goldenen Bischofsstab zog er die Aufmerksamkeit sofort auf sich. Auch wenn die meisten Schülerinnen und Schüler sehr schnell erkannten, dass der Nikolaus und seine Helfer von der SMV kamen, freut sich doch alle über den Besuch.

Der Nikolaus nahm sich Zeit für jede Klasse und natürlich durfte auch ein kleines Geschenk nicht fehlen: Jeder Schüler erhielt einen Schokoladen-Nikolaus. Da war die Freude natürlich groß und die Klassen bedankten sich herzlich bei ihren besonderen Besuchern.

Wir danken der SMV für die Organisation des Nikolaus-Teams und ein Stück weihnachtliche Gemeinschaft die Klassenzimmer in die Klassenzimmer getragen wurde.

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23.12.2025
Kouglof und Verkaufsgespräche

Französisch-Schülerinnen und Schüler erkundeten Straßburgs Weihnachtsmarkt

Er ist ein Anziehungspunkt für Touristen aus aller Welt – der Straßburger Weihnachtsmarkt. Auch die rund 30 Französisch-Lernenden der GMS Eggenstein hatten  Lust darauf, dem Weihnachtsmarkt einen Besuch abzustatten und dabei noch ihr Französisch zu verbessern. So machten sie sich gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Dorothea Reich und Katrin End auf die Reise ab Bahnhof Eggenstein. Zuvor hatten insbesondere die Siebtklässler einen Kuchenverkauf abgehalten, um sich das nötige Geld für die Tickets mit dem öffentlichen Nahverkehr zu verdienen. Nach einer längeren Fahrt durfte die Gruppe dann endlich aussteigen und den Markt erkunden. Im Unterricht hatten die Schüler bereits viel Wissenswertes über die Stadt gelernt, da diese einen Schwerpunkt ihrer Lektion bildet. Toll war es auf jeden Fall nicht nur die Bilder der berühmten Spezialitäten wie Kouglof (Gugelhupf) oder Würstchen mit Sauerkraut oder Flammkuchen im Buch zu sehen, sondern diese vor Ort zu probieren. Zusätzlich kauften die Jugendlichen Mitbringsel auf dem Markt und konnten so den Wortschatz zum Verkaufsgespräch ausprobieren. Insgesamt war es ein schöner Ausflug, der Lernen und Landeskunde gelungen verbunden hat, und sicher nicht der letzte Ausflug ins Nachbarland gewesen sein dürfte.

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11.12.2025
Schuladventsfeier an der GMS Eggenstein

Am Donnerstag, den 11.12.2025, fand von 15:30 bis 17:30 Uhr die diesjährige Schuladventsfeier der Gemeinschaftsschule Eggenstein statt. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte sowie Eltern und Gäste kamen zusammen, um gemeinsam die vorweihnachtliche Zeit zu feiern.

Die Veranstaltung begann um 15:30 Uhr mit einer herzlichen Begrüßung durch Frau Eser. Anschließend folgte ein abwechslungsreiches Bühnenprogramm, das von verschiedenen Klassen gestaltet wurde. Die Schülerinnen und Schüler präsentierten unter anderem tolle musikalische Beiträge, die das Publikum begeisterten und für eine stimmungsvolle Atmosphäre sorgten.

In der Schulmensa konnten sich die Besucher an verschiedenen Ständen mit selbst gemachten Leckereien, warmen Getränken und kleinen Basteleien versorgen oder an Mitmachstationen selbst etwas herstellen. Auch ein Erinnerungsfoto in der Fotobox konnte geschossen werden.

Die Schuladventsfeier bot eine schöne Gelegenheit für Begegnungen und Gespräche zwischen Schülern, Eltern und Lehrkräften. Besonders das große Engagement der Schülerinnen und Schüler sowie die gute Organisation trugen zum Erfolg der Veranstaltung bei.

Ein herzliches Dankeschön geht auch an unseren Förderverein für die leckere Bewirtung.

Gegen 17:30 Uhr endete die Feier. Viele Gäste verließen die GMS Eggenstein mit positiven Eindrücken und in vorweihnachtlicher Stimmung. Die Schuladventsfeier war insgesamt ein voller Erfolg und ein schönes gemeinschaftliches Erlebnis für alle Beteiligten.

09.12.2025
SMV (Schülermitverantwortung)
Ideen werden Wirklichkeit, wenn man sie teilt und gemeinsam umsetzt

Die SMV stellt sich vor:

Wir sind die SMV der GMS Eggenstein. Unser Ziel ist es, das Schulleben aktiv mitzugestalten, Aktionen zu organisieren und eure Ideen in die Schule einzubringen. Außerdem vertreten wir die Interessen aller Schülerinnen und Schüler und fungieren als Bindeglied zwischen Schülern, Lehrkräften und Schulleitung. Wenn euch etwas wichtig ist, könnt ihr jederzeit auf uns zukommen.

Der Schülerrat besteht aus allen Klassensprecherinnen und Klassensprechern sowie ihren Stellvertreterinnen und Stellvertretern. Zu Beginn des Schuljahres wählt der Schülerrat den Schülersprecher oder die Schülersprecherin sowie die Stellvertretung. Mehrmals im Jahr trifft sich der Schülerrat zu SMV-Sitzungen, in denen aktuelle Themen, Veranstaltungen und Anliegen besprochen und geplant werden. Wenn ihr Fragen, Ideen oder Kritik habt, könnt ihr euch jederzeit an eure Klassensprecherinnen und Klassensprecher wenden.

Die SMV organisiert verschiedene Aktionen und Veranstaltungen, die das Schulleben bereichern. Dazu gehören zum Beispiel der Kürbis-Wettbewerb, die Nikolaus- oder Valentinsaktionen, die Faschingsparty oder sportliche Events. Ein Highlight in diesem Jahr wird das Völkerballturnier mit Schulen aus der Umgebung sein. Mit diesen Projekten möchten wir nicht nur für Abwechslung sorgen, sondern auch Gemeinschaft, Verantwortung und Engagement fördern.

Im Schuljahr 2025/26 wurde Yusuf aus der 7a zum Schülersprecher gewählt. Unterstützt wird er von Emsad aus der 9b, der das Amt des stellvertretenden Schülersprechers übernimmt. Begleitet wird die SMV von Herrn Badalie und Frau Arndt, die uns als Verbindungslehrkräfte unterstützen.

Gemeinsam freuen wir uns auf eine gute Zusammenarbeit und viele schöne Aktionen in diesem Schuljahr!

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07.12.2025
Projekte im AES Unterricht Klasse 6 und Klasse 8
Stofftier für ein Kleinkind - Klasse 8b AES
Im AES Unterricht der 8b wurde an der Nähmaschine ein Stofftier für ein Kleinkind erstellt. Dafür wurden Stoffreste und Kissenfüllungen nachhaltig upcycled.

Knüpfen und Knoten in Klasse 6b AES
Im Zuge des neuen Lehrplans AES Klasse 6 wurden im Hinblick auf das Bildungsplanthema Freizeitgestaltung, das Thema Knüpfen und Knoten eingeführt. Es wurden Freundschaftsbänder und Schlüsselanhänger mit großem Eifer geknotet. 

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06.12.2025
Tradition trifft Kinderneugier
Besuch im Goldenen Anker

Die Erstklässler der AG „Über Stock und Stein“ durften einen besonderen Einblick in das traditionsreiche Restaurant und Hotel Goldener Anker erhalten. Der familiengeführte Betrieb, der seit 1726 von Generation zu Generation weitergegeben wird, öffnete den Kindern herzlich seine Türen.
Die Familie Radtke führte die Gruppe liebevoll durch die stilvollen Räumlichkeiten – das Restaurant, den Frühstücksraum und die Küche. Dabei erklärten sie kindgerecht, wie im „Anker“ gekocht wird und welche große Rolle dabei frische, regionale und hochwertige Produkte spielen. Die besondere Sorgfalt, mit der hier gearbeitet wird, war für die Kinder gut spürbar.

 
Die Erstklässler stellten neugierige Fragen, hörten aufmerksam zu und fühlten sich von Anfang an willkommen. Die warmherzige Art der Familie Radtke machte diesen Besuch zu einem kleinen, aber bedeutenden Erlebnis.

 
Ein herzliches Dankeschön an die Familie Radtke für ihre Zeit, ihre Freundlichkeit und die liebevolle Begleitung.
Daniela Panov

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30.11.2025
Volkstrauertag: Nächstes Jahr sind wir wieder mit dabei!

Die Aussage „Nächstes Jahr sind wir auf jeden Fall wieder mit dabei“ und der Volkstrauertag sind zwei Dinge, die man nicht unbedingt automatisch miteinander in Verbindung bringt. Schon gar nicht, wenn die Aussage von Jugendlichen kommt, die gerade ihren Sonntagvormittag in der Friedhofskapelle in Eggenstein verbracht haben, um die Gedenkfeier zum Volkstrauertag mitzugestalten. Dieses Jahr kamen aber genau diese beiden Dinge zusammen. 10 Kinder der Klassen 5 – 7 hatten sich bereiterklärt, im Vorfeld viele Kraniche zu falten und am Volkstrauertag die bewegende Geschichte von Sadako Sasaki vor einer großen Gruppe von Besuchern vorzustellen. Dabei brachten sie eigene Gedanken und Ideen ein, wie alle Menschen in ihrem direkten Umfeld für ein kleines bisschen mehr Frieden sorgen könnten.

Kinder und Jugendliche bekommen immer wieder zu hören, dass sie noch „zu klein“ seien, um etwas bewegen oder verändern zu können. Oder, dass „die Jugend von heute“ sich einfach nicht um Dinge wie Frieden kümmern würde. Der diesjährige Volkstrauertag hat genau das Gegenteil bewiesen – sogar mit einem kleinen Versprechen: „Nächstes Jahr sind wir auf jeden Fall wieder mit dabei.“

Hier einige Eindrücke vom Aufbau in der Friedhofskapelle:

Und natürlich wurde auch fleißig für den Auftritt geprobt:

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23.11.2025
Großer Einsatz im Wasser
GMS bei den diesjährigen 35. Schüler- Schwimm-Meisterschaften 2025

Mit viel Begeisterung, Teamgeist und sportlichem Ehrgeiz nahmen Schülerinnen und Schüler der Klassen 2-4 der Gemeinschaftsschule am Dienstag, den 11. November, an den 35. Schüler-Schwimmmeisterschaften im Fächerbad Karlsruhe teil. Zahlreiche Schulen aus der Region waren angereist, um ihr Können unter Beweis zu stellen.

Nach der gemeinsamen Anreise und einer kurzen Aufwärmphase starteten die jungen Schwimmerinnen und Schwimmer in ihre Einzelwettkämpfe. In den Disziplinen, Brust, Rücken und Freistil zeigten die Kinder tolle Leistungen, kämpften um Bestzeiten und feuerten sich gegenseitig an. Die Stimmung am Beckenrand war großartig - jeder Start wurde lautstark unterstützt.

Mit großem Einsatz und Teamgeist gelang es der GMS, einen starken vierten Platz in der Schulwertung zu erobern.

Eric erkämpfte sich zwei Goldmedaillen, Maja eine Silbermedaille, Amelie erreichte die Plätze drei und fünf, Regina und Louis belegten Rang vier und Helena erschwamm sich einen tollen fünften Platz.

Die Sportlehrerin, Frau Villacampa und der Sportlehrer, Herr Pape, bedanken sich recht herzlich bei den Eltern, die tatkräftig zur Seite standen und unterstützten und freuen sich schon auf das kommende Jahr, denn nach dem Wettkampf ist vor dem Wettkampf.

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23.11.2025
SprachFit

Seit diesem Schuljahr gibt es SprachFit bei uns. SprachFit ist ein Landesprogramm zur Sprachförderung im frühkindlichen Bereich und in der Grundschule. Aktuell geht es bei uns um die Sprachförderung von Kindern im letzten Jahr vor der Einschulung. Unsere SprachFit-Lehrerin, Frau Kadusic, unterrichtet eine kleine Gruppe von Vorschulkindern aus einem Kindergarten, der in unserem Kooperationsbereich liegt.

Weitere Informationen zu SprachFit gibt es in einem kurzen Film vom Kultusministerium. Hier geht es zum Film.

Außerdem informiert auch die Elternstiftung Baden-Württemberg zum Thema "SprachFit" mit einem ausführlichen Flyer.

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09.11.2025
Woche der Berufsorientierung

Unterstützung bei der Berufsorientierung gehört zum Bildungsauftrag einer Schule. Dazu gibt es vielfältige Angebote an unserer Schule - unter anderem eine Woche der Berufsorientierung.
Ab Klasse 8 lernen die Schülerinnen und Schüler viele verschiedene technische Berufe kennen. In diesem Zusammenhang war ein riesiger Truck einige Tage auf unserem Schulhof zu Gast.

Der eindrucksvoll ausgestattete Truck bot Einblick in viele digitale und technische Bereiche und begeisterte Schüler, Lehrkräfte und auch unseren Bürgermeister Herrn Lang.

Herzlichen Dank an Herrn Matthias Kreuser (2. v. l.), der zusammen mit unserer Konrektorin Frau Schnell für die  Berufsorientierung zuständig ist. 

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09.11.2025
Spannende Einblicke für die Grundschul-AG „Über Stock und Stein“

Die Erstklässler der AG „Über Stock und Stein“ durften vor Kurzem einen ganz besonderen Nachmittag erleben.

Immer wieder hatten die Kinder den Teich vor dem Rathaus mit großem Interesse betrachtet und viele Fragen zu den Fischen gestellt.

Daraufhin nahm sich Herr Conti von der Gemeinde Eggenstein-Leopoldshafen – wie jedes Jahr – Zeit für uns und erklärte den Kindern alles rund um das Leben der Fische im Rathaus-Teich. Mit viel Geduld und Herzlichkeit beantwortete er die neugierigen Fragen der Kinder und erklärte, wie die Fische leben, womit sie gefüttert werden und wie der Teich gepflegt wird.

Mit großer Begeisterung lauschten die Kinder seinen Erklärungen über die großen, leuchtend roten, orangefarbenen und dunkel gemusterten Fische. Anschließend durften die Kinder selbst Futter verteilen und die eindrucksvollen Fische aus nächster Nähe beobachten.

Es war ein wunderschöner, lehrreicher Ausflug, der den Kindern viel Freude bereitet hat.

Ein herzliches Dankeschön an Herrn Conti für seine Zeit, seine Geduld und die spannende Führung!

Daniela Panov

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09.11.2025
Kranich-Bastelaktion

„Frieden“ ist ein großes Wort. Das Wort ist so groß, dass es manchmal ziemlich überwältigend sein kann, wenn man darüber nachdenkt, was nötig wäre, um für Frieden auf unserer Erde zu sorgen. Nun könnte man sich leicht dazu verleiten lassen, die Flinte ins Korn zu werfen und zu erklären, dass der Frieden auf unserer Welt keine Chance hat. Oder man entscheidet sich dazu, zunächst einen Schritt zurück zu machen und zu überlegen, welche Kleinigkeiten man als Einzelner tun kann, um sich in seinem unmittelbaren Umfeld für mehr Frieden einzusetzen. Dann kann Frieden plötzlich sehr konkret und praktisch werden. Wie zum Beispiel, wenn unterschiedliche Generationen bei gemütlichem Ambiente, Keksen und Kaffee zusammenkommen, um gemeinsam zu Basteln.

Zu genau diesem Zweck haben sich am Donnerstag, den 06.11.2025 20 Schülerinnen und Schüler der 7. Klasse sowie einige Grundschulkinder gegen 14:00 Uhr auf den Weg Richtung Rathaus gemacht, um dort gemeinsam mit anderen Bürgerinnen und Bürgern Eggensteins Zeit zu verbringen und Origami-Kraniche zu falten. Der Kranich gilt weltweit als Symbol des Friedens und soll in diesem Jahr im Zentrum der Veranstaltung zum Volkstrauertag in Eggenstein-Leopoldshafen stehen. Die Schülerinnen und Schüler verbrachten knapp 1,5 Stunden im Rathaus und bastelten so viele Papierkraniche wie möglich.

Frau Read, die Referentin des Bürgermeisters, hatte zu dieser Aktion eingeladen und das Treffen organisiert. Vielen Dank für diesen schönen und gemütlichen Nachmittag, bei dem einige Kinder und Jugendliche sowie Bürgerinnen und Bürger Eggensteins einen weiteren kleinen Schritt in Richtung Frieden gemacht haben.

Hier ein kurzer Film:

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28.10.2025
Kooperation Kindergarten-Grundschule

Der Wechsel vom Kindergarten in die erste Klasse einer Grundschule kann ganz schön aufregend sein für Kinder und Eltern. Deswegen gibt es im letzten Kindergartenjahr eine Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule. Dabei besuchen Lehrerinnen den Kindergarten, findet ein Elternabend statt und die Kinder besuchen auch die Grundschule. So können Unsicherheiten und Ängste vermieden werden und die Kinder eine gute Unterstützung beim Übergang in die Grundschule erhalten. 

Dieses Jahr wird die Kooperation von Frau Fahrenholz und Frau Neubauer durchgeführt.

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28.10.2025
SMV-Kürbiswettbewerb

Auch dieses Jahr hat die SMV wieder zum alljährlichen Kürbiswettbewerb aufgerufen. Die Ergebnisse waren sehr beeindruckend und auch ein wenig gruselig:

 

Wir danken allen Teilnehmern für die Gestaltung der tollen Kürbisse!

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20.10.2025
Goldfischchen-Schwimmen
Ein kostenloser Schwimmkurs für Erstklässler

In diesem Schuljahr bieten wir für unsere Erstklässler einen kostenlosen Schwimmkurs an. An 10 Nachmittagen lernen Nichtschwimmer die Grundlagen des Schwimmens. „Es ist wichtig, dass Kinder keine Angst vor dem Wasser haben“, so die ausgebildete Schwimmlehrerin Sabrina Sibler. Im Team mit Cornelia Baas leitet sie den Schwimmkurs und hat ein waches Auge auf jedes einzelne Kind. Und den Kinder war die Freude anzumerken: Mit leuchtenden Augen, viel Neugier und einer großen Portion Spaß bewegten sich die Kinder durchs Wasser – und schon nach kurzer Zeit war die Begeisterung in der Schwimmhalle kaum zu übersehen (und zu überhören!).

In den nächsten Wochen werden die Kinder unter der Anleitung von Frau Sibler und Frau Baas spielerisch den sicheren Umgang mit dem Element Wasser üben. Mit bunten Schwimmnudeln, fröhlichen Spielen und kleinen Übungen werden Ängste abgebaut und Vertrauen aufgebaut – Schritt für Schritt, ganz ohne Druck, aber mit umso mehr Freude.

Ziel des Kurses ist es, die Kinder behutsam ans Schwimmen heranzuführen und ihnen zu zeigen, wie viel Spaß Bewegung im Wasser machen kann. Das Lachen, das fröhliche Planschen und die stolzen Gesichter beim ersten Gleiten durchs Wasser zeigen: Lernen kann richtig schön sein!

Wir freuen uns über den tollen Start und wünschen allen kleinen Goldfischchen weiterhin viel Spaß, Mut und Freude beim Entdecken der großen, bunten Wasserwelt!

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18.10.2025
Landschulheimaufenthalt der 7c in Ulm

Vom 13. bis 15. Oktober war es endlich so weit: Wir, die 7c,  fuhr für drei Tage ins Landschulheim nach Ulm.

Tag 1: Stadtführung und Ulmer Münster
Am ersten Tag erkundeten wir Ulm bei einer Stadtführung. Wir besichtigten das Ulmer Münster, das mit seinen 161 Metern der höchste Kirchturm der Welt ist. Um auf den Turm zu kommen, mussten wir 768 Stufen hinaufsteigen. Es war sehr anstrengend und manche Mitschüler gaben sich mit der mittleren Plattform zufrieden. Der Blick über die Stadt und die Donau war unglaublich. Nach der Führung hatten wir noch Zeit, die Altstadt zu entdecken und einige Läden zu durchstöbern.

Tag 2: Legoland
Der zweite Tag war ein Highlight für viele von uns: Wir fuhren ins Legoland. Dort gab es jede Menge coole Fahrgeschäfte und spannende Miniaturwelten zu bestaunen. Besonders beeindruckend war das Miniland, in dem berühmte Gebäude und Städte aus Lego nachgebaut waren. Aber am besten waren die Achterbahnen, wir sind sie alle gefahren.

Tag 3: KZ-Gedenkstätte Oberer Kuhberg
Am letzten Tag besuchten wir die KZ-Gedenkstätte Oberer Kuhberg, ein Lager für politische Gegner der Nationalsozialisten. Während der Führung hörten wir von den schrecklichen Bedingungen, unter denen die Häftlinge im Zweiten Weltkrieg leben mussten.

Nach diesem ernsten Ausflug nutzten viele die Zeit, um sich bis zur Abfahrt bei Tischtennis, Tischkicker und Basketball auszutoben.

Fazit
Trotz Schlafmangels und der kleinen Hektik, als wir den Zug wegen Verspätung fast verpasst hätten, war es ein schönes Landschulheim. Wir haben als Klasse tolle Erlebnisse geteilt und wir hatten jede Menge Spaß zusammen.

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18.10.2025
GMS tritt kräftig in die Pedale: Erfolgreiche Teilnahme am Stadtradeln

Klimaschutz, Bewegung und Teamgeist: Unter diesem Motto beteiligte sich die Gemeinschaftsschule Eggenstein auch in diesem Jahr mit großem Engagement an der bundesweiten Aktion Stadtradeln. Vom 29.06. bis 19.07. traten Schüler/innen, Lehrer/innen und Eltern gemeinsam kräftig in die Pedale – mit beeindruckendem Erfolg.

Insgesamt legte das Team der GMS Eggenstein über 7000 Kilometer mit dem Fahrrad zurück, was einen beeindruckenden 2. Platz in der Kommune Eggenstein-Leopoldshafen bedeutet. Damit wurden nicht nur zahlreiche Autofahrten eingespart, sondern auch ein deutliches Zeichen für nachhaltige Mobilität und aktiven Klimaschutz gesetzt.

Die Aktion Stadtradeln, organisiert vom Klima-Bündnis, zielt darauf ab, Menschen für das Radfahren im Alltag zu begeistern und gleichzeitig ein Bewusstsein für umweltfreundliche Mobilität zu schaffen. Schulen, Kommunen und Vereine treten in freundschaftlichem Wettbewerb gegeneinander an – jeder geradelte Kilometer zählt.

Für viele Teilnehmende steht jetzt schon fest: Nächstes Jahr sind wir wieder dabei!

Wir gratulieren unseren Gewinnern:

Die Klasse 7c hat im Klassenvergleich die meisten Kilometer gesammelt.

Leon und Pascal haben von allen Schülerinnen und Schülern die meisten Kilometer erreicht.

Herzlichen Glückwunsch, wir sind stolz auf eure Leistungen!

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15.10.2025
Okidoki – Wir sind eine starke Stufe!
Ein fröhlicher Tag voller Action, Lachen und Teamgeist

Was für ein Tag! Am Ausflug der 5. und 6. Klassen ins Kinderland Okidoki nach Bühl bei Baden-Baden war einfach alles dabei: Spaß, Bewegung, Abenteuer – und ganz viel Action.

Schon am Morgen starteten 101 aufgeregte Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit ihren Lerngruppenleiterinnen sowie ihrem Sportlehrer Herrn Wust in Richtung Bühl. Mit Straßenbahn und Zug ging’s los – und schon auf der Fahrt war die Stimmung großartig.

Im Kinderland angekommen, gab es kein Halten mehr: Hüpfburgen, Go-Karts, Riesenrutschen, Trampoline, Ballkanonen und ein riesiger Kletterpark – überall wurde getobt, gespielt, gelacht und ausprobiert. Die Kinder jagten sich durch die Parcours, spielten Fangen und Verstecken, feuerten sich gegenseitig an und gönnten sich zwischendurch natürlich auch mal eine wohlverdiente Portion Pommes.

 

Besonders schön: Unsere neuen Fünftklässlerinnen und Fünftklässler wurden sofort herzlich von unseren Großen integriert und man konnte dabei zusehen, wie aus vielen einzelnen Grüppchen eine große Spielgemeinschaft wurde. Alte Freundschaften wurden aufgefrischt, neue geschlossen – genau das, was unsere gemeinsame Orientierungsstufe ausmacht.

Nach rund vier Stunden voller Bewegung und guter Laune ging es zurück nach Hause – mit ausgepowerten, aber rundum glücklichen Kindern, die diesen Tag sicher so schnell nicht vergessen werden.

Die Lehrkräfte waren sich am Ende alle einig: Es war ein wunderschöner, harmonischer Ausflug ohne große Störungen, auch wenn die Deutsche Bahn uns an der ein oder anderen Stelle gerne einen Strich durch die Rechnung gemacht hätte – ein Tag, der gezeigt hat, wie viel Freude gemeinsames Erleben bringen kann.
Okidoki – wir sind wieder ein Stück zusammengewachsen!

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13.10.2025
Planspiel „Bundestag macht Schule“ – Ein Tag als Abgeordnete und Abgeordneter

Am Donnerstag, 9. Oktober 2025 nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9b am Planspiel „Bundestag macht Schule“ teil. Ziel des Projekts war es, die Arbeitsweise des Deutschen Bundestages hautnah zu erleben und demokratische Entscheidungsprozesse praktisch nachzuvollziehen.

Nach einer Begrüßung und Vorstellung des Tagesprogramms begann die Einführung in das Thema Bundestag sowie in das Planspiel selbst. Anschließend startete die eigentliche Planspielphase: Die Teilnehmenden schlüpften in die Rollen von Abgeordneten verschiedener Fraktionen und arbeiteten sich in ihre Aufgaben ein. Auch die Spezialrollen des Alterspräsidenten sowie der Bundestagspräsidentin wurden von zwei Schülern der 9b übernommen.

In den darauffolgenden Stunden wurde intensiv in Fraktionen und Ausschüssen diskutiert, verhandelt und argumentiert. Nach der konstituierenden Sitzung des Bundestages fand die erste Lesung des Gesetzesentwurfs statt. Darauf folgten die Ausschussarbeit und weitere Beratungen in den Fraktionen, bevor das Planspiel mit der zweiten und dritten Lesung, lebhaften Diskussionsrunden im Plenum und schließlich der Schlussabstimmung seinen Höhepunkt erreichte.

Zum Abschluss des ereignisreichen Vormittags fand eine Auswertung und Nachbesprechung statt, bei der die Schülerinnen und Schüler ihre Erfahrungen reflektierten und über politische Entscheidungsprozesse diskutierten. Viele Teilnehmende zeigten sich am Ende der Veranstaltung begeistert davon, Politik einmal praktisch erlebt zu haben.

Das Planspiel vermittelte auf anschauliche Weise, wie komplex, aber auch spannend parlamentarische Arbeit ist – und machte deutlich, wie wichtig politisches Engagement und demokratisches Verständnis sind.

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10.10.2025
Raus aus dem Klassenraum – ab nach Frankreich 

Der Französischunterricht ist mit viel Lernen verbunden, aber manchmal auch mit neuen großartigen Erfahrungen. Dann nämlich, wenn die Schulbücher geschlossen und stattdessen die Koffer gepackt werden und es heißt: Jetzt fahren wir nach Frankreich.

Wer diese Möglichkeit nutzen will, kann sich ab sofort für eine Teilnahme an einem Austauschprogramm bewerben. „Für unsere Siebt- bis Neuntklässler empfehlen wir insbesondere das zweiwöchige Programm“, erklärt Französischlehrerin Dorothea Reich. „So können die Kinder eine Familie im grenznahen Raum besuchen und der Austausch ist von der Dauer her überschaubar.“  

Nach dem Ausfüllen des Bewerbungsformulars und der entsprechenden Unterlagen wird ein Partnerkind für den Austausch gesucht. Der gesamte Austausch beruht auf dem Prinzip der Gegenseitigkeit, d.h. das französische Kind kommt in den Unterricht an der GMS Eggenstein, das deutsche Kind wiederum besucht den Unterricht in den Partnerschule. Ebenfalls müssen die Gasteltern jeweils dafür sorgen, dass das Kind angemessen untergebracht ist.  

Weitere Informationen zu den Programmen finden sich hier: Schüleraustauschprogramme  

Wer sich für die Teilnahme an dem Austausch teilnehmen will, kommt hier zum Vorstellungsbogen zur Austauschpartnersuche. 

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06.10.2025
Buttons selbst machen - jetzt auch bei uns an der GMS!

Jahr für Jahr überlegen wir uns vom Förderverein, wie wir das Schulleben an der GMS noch bunter, kreativer und lebendiger gestalten können.

Buttons haben sich längst als beliebter Alltagsbegleiter etabliert. Kaum ein Accessoire ist so vielseitig: ob mit klassischer Sicherheitsnadel, als Magnet für den Kühlschrank, als praktischer Spiegel oder Schlüsselanhänger - Buttons sind in unzähligen Varianten erhältlich. Und das Beste: Mit minimalem Aufwand lässt sich das Accessoire ganz individuell gestalten.

Daher freuen wir uns sehr, dass wir dank der Einnahmen aus dem diesjährigen Triathlon allen Schüler*innen der GMS nun eine hochwertige Buttonmaschine zur Verfügung stellen können.

Sie ist kinderleicht zu bedienen. Benötigt werden lediglich Buttonrohlinge und eine individuell gestaltete Papiereinlage - entweder selbst bemalt oder bedruckt. Im Handumdrehen entstehen so ganz persönliche Buttons, die zum Beispiel auch für die Klassengemeinschaft, Projekte, AGs oder sonstige schulische Aktionen genutzt werden können.

Wir freuen uns sehr über die Anschaffung und sind gespannt, welche bunten Ideen damit in Zukunft umgesetzt werden.

Euer Förderverein

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28.09.2025
Mini-Workshop „Abschied und Erinnerung“

Wenn ein geliebter Mensch stirbt, hinterlässt er eine große Leere, manchmal auch Fragen, aber auf jeden Fall Trauer. Im Schulalltag wird das Thema „Tod“ oft nicht behandelt, dabei gibt es viele Schülerinnen und Schüler, die trauern. Aus diesem Grund haben wir für die SchülerInnen der 5. Klassen während einer Alltagshelden-Stunde einen freiwilligen, zweistündigen Workshop zum Thema „Abschied und Erinnerung“ veranstaltet, der von 17 SchülerInnen wahrgenommen wurde.

Gestartet haben wir mit einer Gesprächsrunde, in der jeder, der wollte, erzählen konnte, wen er vermisst und woran er oder sie sich gerne erinnert.

Danach haben wir verschiedene Stationen angeboten. Es gab eine kleine Ausstellung rund um das Thema Abschiednehmen; einen Büchertisch, an dem die SchülerInnen sich alleine oder zu zweit Bücher aussuchen und in Ruhe lesen konnten; zwei Mitmachstation, an denen man dem Menschen, den man vermisst, symbolisch einen Brief mit seinen Gedanken schreiben konnte oder einfach ein Bild malen, das die Gefühle ausdrückt, die man nicht in Worte fassen kann.

Wir haben zusammen das Buch „Der Baum der Erinnerung“ gelesen und wer wollte, konnte im Anschluss an unserem eigenen Erinnerungsbaum mitarbeiten und ein Blatt mit einer Erinnerung gestalten.

Bei der Abschlussrunde haben die SchülerInnen alle gesagt, dass es ihnen gefallen hat und sie so eine Stunde gerne wieder hätten. Eine Schülerin meinte: „Mir hat es gefallen, denn wenn jemand stirbt, hörst du immer nur: du musst stark sein.“

Uns war es wichtig den Schülerinnen und Schülern zu zeigen: du bist mit deinen Gefühlen nicht allein.

Marta Freudenberger (Schulsozialarbeit Sekundarstufe) und Anja Koelzer (Schulseelsorgerin)

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23.09.2025
Einschulungsgottesdienst der neuen ersten Klassen

„Für euch, liebe Schulanfänger, bricht heute eine neue Zeit an – die Schulzeit. Ihr steigt heute in das Schiff der Schule ein.“, so begann der Einschulungsgottesdienst für unsere neuen Erstklässler am 18.09.2025 in der evangelischen Kirche.

Im Gottesdienst ging es zum Thema „Gute Fahrt“ um die Geschichte von Jesus und die Sturmstillung. Dazu waren die Kinder eingeladen, dies mit einem Papierschiffchen nachzuspielen.

Auf dem Schiff Schule könnte das bedeuten: Ich habe Angst vor einer Aufgabe, vielleicht einer Klassenarbeit. Ich bin traurig, weil ich Streit mit meiner besten Freundin habe. Ich bin wütend, weil mich ein anderes Kind ausgelacht hat.
Doch über allem steht Gottes großer Segen, der die Kinder durch die Wogen der Schulzeit begleiten wird – bei leichter Brise, Wind, Sturm, Orkan, aber auch bei Windstille.

Zum Schluss durften die Kinder in das Schiff der Schule einsteigen und bekamen als Zeichen, dass Jesus bei ihnen ist und sie auf ihrer Fahrt begleitet den Segen Gottes zugesprochen.

Anja Koelzer

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20.09.2025
Hurra, wir sind vollständig!
Erstklässler eingeschult

Am Donnerstag, dem 18.09., war es endlich so weit: In zwei Einschulungsfeiern um 13 Uhr sowie um 14 Uhr wurden unsere neuen Erstklässler an der Gemeinschaftsschule Eggenstein willkommen geheißen. Die Kinder und ihre Familien wurden in der Aula zunächst von den Klassen 2a und 2b begrüßt. Zwischen einem Lied der 2b und einem Theaterstück der beiden Klassen richtete Schulleiterin Elisabeth Eser warme Willkommensworte an die Abc-Schützen und deren Familien.
Dann lernten die Erstklässler ihre Klassenlehrerinnen Frau Neubauer (1a) und Frau Schick (1b) kennen. Ein Höhepunkt war die Verkündung und Überreichung des Klassentiers, welches die Kinder nun begleiten wird. 
Nach der Einschulungsfeier durften die Erstklässler mit ihren Klassenlehrerinnen zur ersten richtigen Unterrichtsstunde in ihr neues Klassenzimmer gehen. Der Förderverein sorgte in der Zwischenzeit für eine Bewirtung der Eltern durch Kaffee und Kuchen. Herzlichen Dank dafür!
Wir heißen die neuen Erstklässler herzlich an unserer Schule willkommen und freuen uns auf die gemeinsame Zeit mit ihnen!

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20.09.2025
Der „Sumi Ink Club“

Wir haben zwei Vorbereitungsklassen an der Schule. Hier lernen die Schülerinnen und Schüler die deutsche Sprache. Neben dem klassischen Deutschunterricht werden hier oft auch Projekte durchgeführt. Diese Woche gab es ein Kunstprojekt. Hier ein kurzer Bericht der beiden VKL-Lehrerinnen:

Am Ende der ersten Schulwoche nach den Sommerferien wollten wir mit unseren VKL-Schüler*innen einen schönen Einstieg in den Kunstunterricht finden, der außerdem die Klassengemeinschaft stärken sollte. Ein weiterer Anspruch war, ein Projekt zu verwirklichen, das für alle Altersgruppen, Nationalitäten und Fähigkeiten realisierbar sein sollte.

Dabei sind wir auf die Idee des „Sumi Ink Clubs“ gestoßen, der 2005 von den beiden zwei Künstler*innen Sarah Rara und Lukas Fischbek in Los Angeles ins Leben gerufen wurde.

Es wird mit Pinseln und schwarzer Farbe gemeinsam an einem großen Werk gearbeitet. Dabei kann und soll gerne die Position gewechselt werden.

Unsere Schüler*innen waren alle mit Freude bei der Sache und haben heute gemeinsam an ihrem ersten Sumi Ink Club-Bild gearbeitet. Hier unser bisheriges Ergebnis:

 

Die VKL-Lehrerinnen Katrin Becker und Marta Peterziel

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02.09.2025
Ausflug nach Straßburg

24 Französischschülerinnen und -schüler von Klasse 6 bis 10 der Gemeinschaftsschule Eggenstein haben am 18. Juli einen Tagesausflug nach Straßburg unternommen. Dabei haben sie sehr unterschiedliche Eindrücke gesammelt.

Die Altstadt mit den mittelalterlichen Gässchen, bunten Fachwerkhäusern und Booten auf schmalen Kanälen hat einen starken Kontrast zum Museum für moderne Kunst geboten. Dort versuchte die Schülergruppe, Fragen zu den ausgestellten Werken zu beantworten: Warum schläft ein Löwe mitten in der Stadt, was macht ein Unfallwrack namens Giulietta in der Ausstellung, wie reagiert man, wenn eine schwarz-weiße Riesenspinne quer durch den Raum läuft?

Dass man den historischen Stadtkern mit Wehrtürmen und gezielten Überschwemmungen vor den Stadtmauern verteidigen konnte, ist im Vergleich dazu eine sehr klare Angelegenheit, die wenig Kopfzerbrechen bereitet.

Straßburg bietet aber nicht nur Anlass zum Grübeln, beim Bummeln entdeckten die Schüler auch französische Leckereien und nahmen beispielsweise Macarons oder Blätterteig-Törtchen mit nach Hause. Besser kann man für die gelernten Vokabeln zum Thema "Einkaufen" nicht belohnt werden.

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31.07.2025
Sozialkompetenztraining mit den 2. Klassen

Am 03. Juli sowie am 11. Juli war es endlich so weit: Der langersehnte Ausflug in den Outdoorpark des CVJM in Karlsruhe stand an. Ziel des Ausflugs war es, die Sozialkompetenzen der Kinder zu stärken. Begleitet wurden sie von ihren Klassenlehrerinnen, der Schulsozialarbeiterinnen und den Klassenbetreuerinnen.

Nach der Anreise mit Bus und Bahn wurde im Outdoorpark erstmal gefrühstückt. Die TrainerInnen, die das Sozialkompetenztraining anleiteten, nahmen die Kinder freundlich in Empfang und bei den Kindern stieg die Vorfreude, als sie das Nilpferd „Nils“ kennenlernten.

In der ersten Hälfte des Vormittags mussten die Kinder verschiedene Aufgaben gemeinsam spielerisch lösen. So mussten sie zum Beispiel in Kleingruppen unter einem schwingenden Seil hindurch kommen. Das war gar nicht so einfach! Mithilfe von Kommunikation, Vertrauen und Kooperation der ganzen Klasse klappte es schließlich. Da war natürlich die Freude groß und es wurde gejubelt.

Nach einer weiteren Frühstückspause ging es dann hoch hinaus: Die Kinder der Klasse 2a durften nacheinander über eine wackelige Hängebrücke laufen und sich danach ins Seil fallen lassen, um wieder herunter gelassen zu werden.

Für die 2b ging es dafür die große Kletterwand nach oben. Die Kinder, die unten standen, feuerten die anderen an und für jedes Kind gab es einen Applaus, als es wieder unten ankam. Man konnte jedem Kind ansehen, dass es dabei über sich hinausgewachsen war.

Nach erlebnisreichen Stunden fuhren die Klassen wieder zurück zur Schule und schon auf dem Rückweg konnte man beobachten, dass die Klassengemeinschaft richtig gut zusammengewachsen war.

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25.07.2025
Schulsozialarbeit an den Schulen:
Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung 

Am vergangenen Dienstag fand die Unterzeichnung der Kooperationsvereinbarung zur Schulsozialarbeit zwischen der Gemeindeverwaltung und den Schulleitungen der örtlichen Schulen statt. Mit dieser Vereinbarung wird die erfolgreiche Zusammenarbeit weiter gefestigt – zum Wohle aller Schülerinnen und Schüler unserer Gemeinde. Die Schulsozialarbeit ist in unserer Gemeinde an jeder Schule präsent. Festangestellt haben wir vier 
Schulsozialarbeiterinnen, außerdem zwei Studentinnen. Für ihren wertvollen Einsatz zum Wohle der Kinder, sind wir als Gemeinde überaus dankbar und stolz. 

Die Schulsozialarbeit verfolgt das Ziel, durch gezielte Maßnahmen die sozialen, emotionalen und rationalen Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen zu fördern und zu stärken. Die Angebote der Schulsozialarbeit sind für alle Schülerinnen und Schüler zugänglich. 

Zu den Kernaufgaben der Schulsozialarbeit gehören, das Begleiten der Kinder und Jugendliche durch sozialpädagogische Beratung, Einzelfallhilfe und Unterstützung in Krisensituationen. Die Schulsozialarbeit setzt Impulse durch Projekt- und Gruppenarbeit, fördert die Zusammenarbeit mit schulischen und außerschulischen Partnern und gestaltet Elternarbeit. Mit präventiven Angeboten, Sensibilität für aktuelle Themen und sichtbarer Präsenz im Schulalltag trägt sie zur Stärkung der Schulgemeinschaft bei. 

Schule und Schulsozialarbeit verfolgen gemeinsam das Ziel, soziale Kompetenzen zu stärken, Projekte zu initiieren und Partizipation zu fördern. Die Zusammenarbeit mit Eltern und externen Fachstellen bildet dabei eine zentrale Säule. 

Die Kooperationsvereinbarung schafft eine verlässliche Grundlage für abgestimmtes Handeln, gegenseitige Wertschätzung und Transparenz. Sie zeigt eindrucksvoll, wie wichtig eine gute Zusammenarbeit für die Persönlichkeitsentwicklung und das Wohl unserer Kinder und Jugendlichen ist. 

Ein besonderer Dank gilt unseren Schulsozialarbeiterinnen und den Studentinnen für die konstruktive und unkomplizierte Ausarbeitung der Vereinbarung. Wir freuen uns auf eine weiterhin erfolgreiche Zusammenarbeit – im Sinne der Schülerinnen und Schüler. 

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23.07.2025
Abschlussübernachtung der Klasse 4a

Hier ein Bericht zur Übernachtung von zwei Viertklässlerinnen:

Es hat alles damit angefangen, dass uns unsere Eltern um 18.30 Uhr in die Schule brachten. Nun haben wir unsere Sachen in den BK-Saal gebracht und unsere „Betten“ gerichtet. Danach sind wir in den Musikraum gegangen, haben den Raum für den nächsten Morgen gerichtet und unser Programm geübt. Außerdem waren wir ungefähr eine Stunde draußen und haben gespielt und gequatscht. Wir gingen rein, ein paar haben „Wahrheit oder Pflicht“ gespielt und wer wollte, konnte „Alles steht Kopf“ anschauen. Es war cool, dass wir zusätzlich eine Nachtwanderung durch das Schulhaus machen durften.

Als es später wurde, haben sich ein paar Kinder auf ihre Matratzen gelegt und entspannt. Etwas später mussten wir alle in unsere Schlafsäcke. Wir haben noch geredet und gegen halb 1 haben die meisten geschlafen. Am nächsten Morgen sind die ersten um 5.45 Uhr aufgestanden.

Um 8.30 Uhr hat Frau Maier die Mensa aufgeschlossen, damit die Eltern das Frühstück richten konnten. Kurze Zeit später war es auch schon soweit: unser Auftritt für die Eltern.

Die Ansager standen vor uns und berichteten, was wir präsentieren. Als erstes spielten wir mit Boomwhackers „A little night music“, dann „El Andaluz“ auf Glockenspielen, Xylofonen und Metallophonen und als letztes sangen wir „Auf Wiedersehen“. Der Auftritt war einfach nur toll! Danach gab es ein wunderbares Frühstück. Wir haben noch auf dem Hof gespielt, dann mussten wir nach Hause.

Von Lilly und Anni

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21.07.2025
Impressionen aus dem Musikunterricht der sechsten Klassen

Ein Thema des Musikunterricht der Klassen 6a, b und c war Rhythmus-Percussion mit Stiften, auch "Pentapping" genannt. Dabei dienen die Stifte als Schlaginstrumente, mit denen verschiedene Rhythmen auf einem Tisch oder anderen Gegenständen erzeugt werden. Je nach Haltung der Stifte werden grundlegende Elemente des Schlagzeugs wie Bass, Snare und Hi-Hat nachempfunden.
Hier drei gelungene Beispiele:

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Unsere Planungen für das kommende Schuljahr laufen schon auf Hochtouren. Deshalb hier bereits die Einladung für den Einschulungsgottesdienst der neuen ersten Klassen:

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20.07.2025
Wir sagen Tschüss!
Abschlussfeier 2025

Mit einem lachenden und einem weinenden Auge haben wir am vergangenen Donnerstag unsere diesjährigen Absolventinnen und Absolventen verabschiedet. In einer festlichen und zugleich sehr persönlichen Feier nahmen wir Abschied von insgesamt sieben Hauptschülerinnen und Hauptschülern sowie 24 Realschülerinnen und Realschülern – junge Menschen, die uns in den vergangenen Jahren ans Herz gewachsen sind und nun bereit sind, ihren eigenen Weg weiterzugehen.

Der ganze Abend war geprägt von Wertschätzung und Respekt – zwischen Schülerinnen und Schülern, Eltern und Lehrkräften. Wir konnten alle spüren, wie stark wir innerhalb unserer Schulgemeinschaft verbunden sind, und wie sehr sich alle Beteiligten über diesen besonderen Tag freuten.

Ein ganz besonderes Zeichen der Dankbarkeit setzten die Schülerinnen und Schüler mit dem Vortrag eines Poetry Slams, den sie ihren Eltern widmeten – ein berührender Moment, der das Publikum begeisterte und für einen Gänsehautmoment sorgte.

Mit einem Augenzwinkern und viel Humor ging es dann weiter: Beim gemeinsamen Quiz „Wer wird Millionär?“ traten Eltern und Lehrkräfte gegeneinander an. Die Fragen kreisten um die schönsten, lustigsten und manchmal auch verrücktesten Anekdoten aus den letzten Schuljahren – Erinnerungen, die uns alle schmunzeln ließen. Am Ende setzte sich das Lehrerteam mit klarem Vorsprung durch und gewann symbolisch eine Million Kilokalorien für das Lehrerzimmer – ein Gewinn, der von allen Kolleginnen und Kollegen jubelnd in Empfang genommen wurde und sicherlich mindestens einen halben Tag vorhalten wird.

Natürlich durfte auch die Würdigung besonderer Leistungen nicht fehlen:

Acht Schülerinnen und Schüler wurden mit einem Lob ausgezeichnet, sechs weitere erhielten einen Preis für herausragende schulische Leistungen.

Die Ehrungen wurden feierlich von unserer Schulleiterin Frau Eser überreicht, die in ihrer Rede auch die Persönlichkeitsentwicklung und das soziale Engagement der jungen Menschen würdigte.

Nach dem offiziellen Teil versammelten sich alle bei einem liebevoll zusammengestellten Buffet, das von den Eltern mit viel Mühe und Engagement vorbereitet worden war. In entspannter Atmosphäre ließen wir den Abend gemeinsam ausklingen, tauschten Erinnerungen aus und blickten – ab und an ein wenig sentimental – auf die vergangenen Jahre zurück.

 

Liebe Absolventinnen und Absolventen,
ihr habt in eurer Schulzeit viel gelernt, viel gelacht und manche Herausforderung gemeistert.

Nun liegt ein neuer Lebensabschnitt vor euch – spannend, offen und voller Möglichkeiten.

Wir lassen euch nur ungern gehen, denn ihr habt unsere Schulgemeinschaft bereichert. Mit einem weinenden Auge schauen wir euch hinterher, aber noch viel mehr mit einem, das voller Stolz und Zuversicht in eure Zukunft blickt.

Wir wünschen euch von Herzen alles Gute, viel Mut, Glück und Erfolg auf eurem weiteren Weg.
Geht mit offenen Augen und wachem Herzen – und vergesst nicht, wo ihr herkommt.

Euer Team der GMS Eggenstein

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19.07.2025
Eggensteiner Pumpenhäuschen in neuem Design

Am 19. März diesen Jahres erreichte uns die Anfrage der Gemeinde, ob wir uns der Neugestaltung des Pumpenhäuschens in Eggenstein annehmen wollen. 

4 talentierte Künstlerinnen aus Klasse 7,
3 Entwürfe,
ca. 5 Liter Farbe,
14 Pinsel,
18 Stencils, 
4 Arbeitstage vor Ort,
unzählige Stunden Vorbereitungszeit 

erstrahlt es nun - 128 Tage später - in neuem Glanz! 

Inspiriert durch ein Thema ihres Kunstunterrichts, bei dem typische Motive zweier Künstler (Banksy und Haring) neu kombiniert wurden, zauberten die Schülerinnen der Gemeinschaftsschule großartige Meisterwerke, neu interpretiert, an die Wände.

Weder Sonne noch starker Regen, auch nicht die durchaus unterschätzte Größe des Häuschens ("Ja, es sind wirklich 10 Seitenwände") konnten die Motivation, Konzentration und Freude bei der Arbeit schmälern. 

Das Ergebnis spricht für sich! Möge es lange erhalten bleiben.

Vielen, vielen Dank an dieser Stelle an: Nadja, Emma, Lisa und Valentina für eure unfassbar tolle Leistung!

Hier ein kurzer Film.

Wir haben 5 kurze Zeitrafferfilme, die zeigen, wie die Kunstwerke entstanden sind:

     

  

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13.07.2025
Ein kulinarisches Abenteuer der besonderen Art:
Besuch im Gourmetrestaurant „garbo zum Löwen“

Ein ganz besonderer Ausflug führte unsere AG "Über Stock und Stein" in eine Welt voller Genuss, Gastfreundschaft und spannender Einblicke: Wir durften das gehobene Gourmetrestaurant „garbo zum Löwen“ besuchen – ein Ort, an dem Küchenchef Marcel Kazda seine Gäste mit raffinierter Küche voller Leidenschaft empfängt.
Schon beim Betreten des stilvollen Hauses war klar: Hier steckt Liebe in jedem Detail. Die Kinder durften sogar einen Blick hinter die Kulissen werfen. In der Küche erklärte Küchenchef Kazda persönlich, was es heißt, mit Leidenschaft zu kochen. Die Kinder wurden dabei mit einem besonderen Highlight überrascht: Es gab Frische Erdbeeren und cremige Shakes - lecker und mit Liebe serviert.
Ein weiteres Highlight war die kleine Servietten-Falt-Schulung – mit großer Begeisterung falteten die Kinder kunstvolle Tischdekorationen und erfuhren, wie viel Sorgfalt hinter einem gedeckten Tisch steckt.

Unser herzlicher Dank gilt Marcel Kazda, Hermine Kazda und dem gesamten großartigen Team des „garbo zum Löwen“. Wir sind sehr dankbar für diesen besonderen Tag. Dieses Erlebnis war nicht nur lehrreich und spannend – es war auch ein Geschenk für Herz und Seele.

Text: D. Panov

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13.07.2025
„denk grün“-AG:
Nachhaltigkeit im Fokus

In der „denk grün“-AG haben die Schüler*innen der Klasse 4 die Möglichkeit, selbst Hand anzulegen und ihre eigenen Pflanzen zu säen und zu ernten. Dieses Projekt vermittelt Kenntnisse über den Anbau von Lebensmitteln und fördert so ein Bewusstsein für Nachhaltigkeit.

Die frisch geernteten Produkte werden anschließend zu leckeren Speisen verarbeitet. So lernen die Grundschüler*innen wo ihre Nahrung herkommt und wie sie diese kreativ und schmackhaft zubereiten können.

Ein weiterer spannender Aspekt der „denk grün“-AG ist die Verwendung von Recyclingmaterialien. Die Schüler*innen werden dazu angeregt, ihrer Kreativität und Fantasie freien Lauf zu lassen, um aus alten Materialien nützliche und ansprechende Gegenstände zu gestalten. Dies fördert zugleich die Umweltbewusstheit und die Innovationskraft der jungen Menschen.

Die „denk grün“-AG ist somit ein wunderbares Beispiel dafür, wie Bildung, Nachhaltigkeit und Kreativität Hand in Hand gehen können.

Wir freuen uns auf eine erfolgreiche Pflanzzeit und viele inspirierende Projekte!

Text & Foto: S. Ritz

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12.07.2025
Über Stock und Stein AG auf tänzerischer Mission –
ein Besuch mit ganz viel Rhythmus

Kürzlich durfte unsere AG „Über Stock und Stein“ der GMS Betreuung Eggenstein ein ganz besonderes Abenteuer erleben – und zwar direkt hier vor Ort: Wir waren zu Besuch bei der Tanzschule „Danzante“!
Herzlich empfangen wurden wir von der lieben Anthea, der engagierten Leiterin der Tanzschule. Mit ganz viel Herz, Geduld und Leidenschaft nahm sie sich Zeit für unsere Gruppe und entführte uns in die mitreißende Welt des Hip-Hop.
Gemeinsam wurden erste Schritte ausprobiert, Beats gespürt und Moves geübt – und das Wichtigste: Es wurde viel gelacht und mit Freude getanzt!
Die Kinder waren begeistert, machten voller Energie mit und hatten sichtlich Spaß an der Bewegung. Einige kannten die Tanzschule bereits – für viele war es ein neuer, inspirierender Einblick.
Ein großes Dankeschön geht an Anthea für ihre Zeit, ihre Offenheit und ihr Engagement. Sie hat es geschafft, die Kinder mitzureißen, zu inspirieren und vor allem zu ermutigen, Neues auszuprobieren.
Es war eine unvergessliche Stunde bei “Danzante”– voller Taktgefühl, Lebensfreude und Gemeinschaft. 
Text: D. Panov 

 

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12.07.2025
Handballaktionstag Klasse 3

Am 9.7.2025 wurde in Kooperation mit der TG Eggenstein ein Handballaktionstag für Drittklässler der GMS Eggenstein angeboten. Unter fachkundiger Anleitung erwärmten sich die Teilnehmer mit verschiedenen Übungen, deren Schwierigkeitsgrad sich steigerte. Immer wieder sollten neue Gruppenkommandos beachtet und Aufgaben gelöst werden. Ein Beispiel hierfür: Gruppenstärke 5 – baut eine Figur, bei der nur 4 Füße und 2 Hände den Boden berühren dürfen. Dabei entstanden sehr interessante und kreative Lösungen. Danach übten die Schüler den Umgang mit dem Ball. Es wurde gerollt, geworfen und gefangen. Die schwierigste Aufgabe für die Beteiligten war, den Ball in Bauchlage abzuwerfen und im Stehen zu fangen. Dafür muss man ganz schön flink wieder auf den Beinen sein. Doch es gab tatsächlich Kinder, denen dieses Kunststück gelungen ist. An verschiedenen Stationen wurde nun das Werfen und Fangen geübt. Geschick und Reaktionsvermögen war beim Wurf auf ein schräg gestelltes Kästchen gefragt. Schaffte es der Hintermann den abgeprallten Ball zu fangen? Besonders gut gefiel allen das Torwandschießen. Stand doch kein geringerer als Nationalmannschaftsmitglied David Spett im Tor. Leider war er nicht persönlich anwesend, doch sein Bild motivierte die Schüler sehr, die Bälle ins Netz zu schießen. Zum Abschluss gab es noch ein kurzes Spiel nach klaren Regeln. Mit dem Ball durfte nur ein Schritt gemacht werden, dann erfolgte die Abgabe an einen Mitschüler und Körperkontakt war nicht erlaubt. Das hat super geklappt, es fielen viele Tore und alle Beteiligten hatten Spaß. Nach einem Gruppenfoto verabschiedete sich die Klasse von den Organisatoren. Ein herzlicher Dank geht an die Übungsleiter der TG Eggenstein, die Leiterin des Handballverbandes und an die betreuenden Schüler der Klasse 9, die dieses Erlebnis ermöglicht haben.

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20.09.2025
Unsere Schulküken melden sich zurück

Auch unsere Schulküken sind aus den Sommerferien zurück – und wow, sie sind schon richtig gewachsen! Aus kleinen, flauschigen Küken werden nun nach und nach richtige Schulhühner.

Sie haben inzwischen ihren kleinen Kükenstall verlassen und wohnen jetzt in einem größeren Stall. Dort können sie viel Platz nutzen, fleißig im Gras picken und jede Menge Körner fressen. So bereiten sie sich darauf vor, bald zu den großen Hühnern in den Hühnerstall zu ziehen.

Wir freuen uns sehr, dass sie ein wunderschönes Zuhause auf einem Hof gefunden haben. Dort wartet ein riesiger Hühnergarten auf sie, in dem sie ein glückliches Hühnerleben führen dürfen. 🌱🐓

Natürlich bleibt die GMS Eggenstein weiterhin ihre Patenschule. Das bedeutet: Es wird auch in Zukunft regelmäßig Neuigkeiten von unseren Schulküken (bald Schulhühnern) geben!

 

Artikel vom 23.07.2025:
Gemeinsam für saubere Kükenställe –
Kinder übernehmen Verantwortung

Heute stand im Schulkükenstall Großreinemachen auf dem Programm! Gemeinsam mit ein paar engagierten Kinderhänden haben wir den Stall unserer Küken gründlich gereinigt. Die kleinen Tiere sind inzwischen sechs Tage alt und werden von Tag zu Tag aktiver – und damit wächst auch der Pflegebedarf.

Im Rahmen dieser Aufgabe konnten die Kinder nicht nur tatkräftig mithelfen, sondern auch lernen, was bei der Versorgung von Tieren alles dazugehört. Gemeinsam wurden die Wasser- und Futterbehälter gereinigt und neu befüllt.

Auch das Einstreu wurde vollständig ausgetauscht und der Stall sorgfältig gesäubert.

Mit Unterstützung der verantwortlichen Lehrkraft Frau Böhm haben die Kinder diese Aufgabe verantwortungsvoll und mit viel Freude gemeistert. Und das Ergebnis?

Ein blitzsauberer Stall – und sehr zufriedene Küken:

 

16.07.2025
In der Sekundarstufe haben wir ein Schulküken-Projekt. So werden in einem speziellen Brutkasten Hühnereier ausgebrütet. Eigentlich sollten die Küken erst am Freitag, 18.07. schlüpfen, doch gestern stellten wir plötzlich Veränderungen an den Eiern fest und heute Morgen waren 2 Küken bereits geschlüpft:

Die Eier haben am Mittwoch Sprünge und Dellen bekommen!

Damit es nicht nur Fotos gibt, haben wir auch einen kurzen 5-Sekunden-Film. 

Wir sind richtig, richtig gespannt, was uns morgen an der Schule erwartet.

 

08.07.25: Schulküken-Projekt – Tag 10 im Brutkasten
Am 10. Tag der Brut konnten wir beim gemeinsamen Durchleuchten der Eier erstmals deutlich Bewegung und Wachstum erkennen. Die Embryonen verfügen zu diesem Zeitpunkt bereits über Gliedmaßen, Augen und eine äußere Harnblase. Auch das gut sichtbare Gefäßsystem, über das die Versorgung mit Nährstoffen erfolgt, beeindruckte die SchülerInnen sehr. Die sichtbare Aktivität im Ei war für alle Beteiligten ein ganz besonderes Erlebnis. Wir blicken mit großer Vorfreude auf das Schlüpfen unserer Schulküken.

Hier auch ein ganz kurzer 5-Sekunden-Film dazu, auf dem man schon ein bisschen Bewegung sieht.

Wir sind sehr gespannt auf die nächsten Tage!.